【技术实现步骤摘要】
便携式数学公式练习器
本技术涉及一种数学公式练习器,具体涉及一种便携式数学公式练习器。
技术介绍
在数学学习中,记忆数学公式是一项枯燥的事,易厌烦,在学生初学繁杂公式时, 往往不能很好地掌握数学公式,拿着书本死记硬背,久而久之,就失去了对数学的学习兴趣。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决学生记忆数学公式枯燥,易失去对数学的学习兴趣的问题,进而提供一种便携式数学公式练习器。本技术的技术方案是便携式数学公式练习器包括转轴I、转轴II、套筒、数学公式带、识读屏、两个堵头、两个拨轮I和两个拨轮II ;转轴I和转轴II并列设置在套筒内,套筒的两端各安装有一个堵头,转轴I的两端均穿出堵头与拨轮I连接,转轴II的两端均穿出堵头与拨轮II连接,转轴I和转轴II上缠有数学公式带,套筒为圆形套筒,套筒上沿其母线方向开有长条孔,识读屏连接在两个堵头之间,且识读屏安装在长条孔处,识读屏为透明玻璃识读屏,套筒为塑料套筒。本技术与现有技术相比具有以下效果本技术整体结构简单,操作使用方便,可以自由携带,不需要翻看书本,增强了对数学公式的记忆,提高了学生对数学的学习兴趣。附图说明图I是本技术 ...
【技术保护点】
一种便携式数学公式练习器,其特征在于:便携式数学公式练习器包括转轴I(1)、转轴II(2)、套筒(3)、数学公式带(4)、识读屏(5)、两个堵头(6)、两个拨轮I(7)和两个拨轮II(8);转轴I(1)和转轴II(2)并列设置在套筒(3)内,套筒(3)的两端各安装有一个堵头(6),转轴I(1)的两端均穿出堵头(6)与拨轮I(7)连接,转轴II(2)的两端均穿出堵头(6)与拨轮II(8)连接,转轴I(1)和转轴II(2)上缠有数学公式带(4),套筒(3)为圆形套筒,套筒(3)上沿其母线方向开有长条孔(3?1),识读屏(5)连接在两个堵头(6)之间,且识读屏(5)覆盖在长条孔( ...
【技术特征摘要】
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