【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种实验教学使用的杨氏模量测量仪器,主要应用于高等院校理工科专业的大学物理实验教学,属于实验教学仪器领域。
技术介绍
杨氏模量即固体材料的杨氏弹性模量,是材料力学里面描述固体材料弹性形变能力的一个重要物理量。杨氏模量的测量是高等院校理工科大学物理实验教学中必做的实验项目之一,目前用于物理实验教学中测量杨氏模量的方法主要是光杠杆法。光杠杆法测量杨氏模量的装置主要由光杠杆系统、支架、金属丝固件、砝码、螺旋测微器、游标卡尺、米尺等构成。利用光杠杆法测量杨氏模量虽然有比较高的精度,但是在实验过程中,砝码盘处于悬空状态,学生在往砝码盘上加载或者减载砝码过程中,容易带动砝码盘使其发生晃动,使 得反射镜的后支架位置发生变动,而学生往往又不会等到装置完全静止之后再读数,由此引入了新的测量误差;并且因为砝码盘一直是悬空的,砝码很容易在学生操作过程中脱落而砸伤学生,从而为教学带来很大的安全隐患。
技术实现思路
本技术提供了一种实验教学用杨氏模量测量仪,该测量仪能减小由于砝码盘的悬空晃动而引入的新的测量误差,并且能消除由于砝码盘的悬空晃动使砝码在操作过程中容易脱落而带来的安全问题。为了解决上述技术问题,本技术采用的技术方案是一种实验教学用杨氏模量测量仪,包括支撑架、光杠杆系统、固定平台3、砝码盘4、砝码6、底座7,还包括上卡头I和下卡头2 ;所述上卡头I是用来固定被测材料10的上端部的,该上卡头固于支撑架顶部,所述下卡头2是用来固定被测材料10的下端部的,该下卡头可以在固定平台中间的孔中自由的上下滑动,所述固定平台3固定在支撑架上;其特征在于,该测量仪还包括轻质弹簧5、 ...
【技术保护点】
一种实验教学用杨氏模量测量仪,包括支撑架、光杠杆系统、固定平台(3)、砝码盘(4)、砝码(6)、底座(7),还包括上卡头(1)和下卡头(2);上卡头(1)是用来固定被测材料(10)的上端部的,该上卡头固定于支撑架顶部,下卡头(2)是用来固定被测材料(10)的下端部的,该下卡头可以在固定平台中间(3)的孔中自由的上下滑动,固定平台(3)固定在支撑架上;其特征在于,该测量仪还包括轻质弹簧(5)、弹簧钩(9)和弹簧扣(8),所述的弹簧钩(9)固定在砝码盘(4)的底部,用来勾住轻质弹簧(5)的顶端,所述的弹簧扣(8)固定在底座(7)上表面,用来固定轻质弹簧(5)的下端。
【技术特征摘要】
1.一种实验教学用杨氏模量测量仪,包括支撑架、光杠杆系统、固定平台(3)、砝码盘(4)、砝码(6)、底座(7),还包括上卡头(I)和下卡头(2);上卡头(I)是用来固定被测材料(10)的上端部的,该上卡头固定于支撑架顶部,下卡头(2)是用来固定被测材料(10)的下端部的,该下卡头可以在固定平台中间(3)的孔中自由的上下滑动,固定平台(3)固定在支撑架上;其特征在于,该测量仪还包括轻质弹簧(5)、弹簧钩(9)和弹簧扣(8),所述的弹簧钩(9)固定在砝码盘(4)的底部,用来勾住轻质弹簧(5)的...
【专利技术属性】
技术研发人员:田亚芳,刘志强,李讯鹏,李方江,吴加权,马琨,
申请(专利权)人:昆明理工大学,
类型:实用新型
国别省市:
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