【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具。技术背景中小学生的课桌、写字桌上的短铅笔、碎橡皮擦、笔帽等零星物品较多，在做功课之后，急急忙忙地收拾也很乱，有的小文具一时找不到，也不知道落在何处，还需要他人帮助一起找，总之，要养成能随时整理的习惯不容易。
技术实现思路
本技术的目的是要提供一种蜘蛛形文具盒。蜘蛛形文具盒是由蜘蛛身体形文具盒及蜘蛛头和腿作为辅衬物来构成的；蜘蛛形文具盒是一个带倾斜盒面的文具盒，在文 具盒的边上设有搁笔槽口。采用蜘蛛形文具盒会使文具盒放在桌面上较稳定，而且具有相当的艺术性与美感，以引起使用人的兴趣，从而使使用人主动将小文具、小物品放入盒中，过后也不会发生忘记或丢失等等问题，久而养成良好的生活习惯。蜘蛛形文具盒是一个具有倾斜形盒口的文具盒，在文具盒的宽边口部位设有数个槽口，在文具盒的狭边口端设一蜘蛛头形的圆球，在文具盒的两侧连接六条蜘蛛腿，以扩大文具盒与桌面的接触面，增加文具盒的稳定性。采用蜘蛛形文具盒的有益效果是使文具盒放在桌面上较稳定，而且具有相当的艺术性与美感，可引起使用人的兴趣，从而使使用人主动将小文具、小物品放入盒中，过后也不会发生忘记或丢失等等问题，久...
【技术保护点】
蜘蛛形文具盒是由蜘蛛身体形的文具盒及蜘蛛头和腿作为辅衬物来构成的；其特征在于蜘蛛形文具盒是一个具有倾斜形盒口的文具盒(1)，在文具盒(1)的宽边口部位设有数个槽口(4)，在文具盒(1)的狭边口端设一蜘蛛头形的圆球(3)，在文具盒(1)的两侧连接六条蜘蛛腿(2)。
【技术特征摘要】
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