【技术实现步骤摘要】
本技术涉及文具
,具体涉及一种具有坐姿矫正功能的笔。
技术介绍
学生在使用现有的笔写字时,常出现执笔姿势不当的情形,这就导致其写字姿态不舒服,从而要调整坐姿,导致其坐姿不正确,对学生身体发育极为不利。同时,执笔姿势不正确易对写字速度及字体形态产生不利影响。
技术实现思路
鉴于此,本技术要解决的技术问题是提供一种具有坐姿矫正功能的笔。为解决上述技术问题,本技术提供的技术方案是一种具有坐姿矫正功能的笔,包括笔体,所述笔体上设置有矫正机构,所述矫正机构为一软质体,所述软质体上设置有拇指捏持槽位和无名指捏持槽位。所述软质体上设置有安装孔,笔体安插在安装孔内使软质体套接在笔体上。所述软质体为EVA材料块,EVA材料块即乙烯-醋酸乙烯共聚物材料块。本技术的有益效果是本技术通过笔体上安装设置有拇指捏持槽位和无名指捏持槽位的软质体,限定学生的执笔姿势,可以规范学生的执笔姿势,从而有利于引导学生正确坐姿,并纠正学生的错误坐姿。附图说明图I为本技术结构示意图。具体实施方式为了便于本领域技术人员理解,下面将结合附图以及实施例对本技术进行进一步详细描述。如图I所示,一种具有坐姿矫正功能的笔,包括笔体1,所述笔体上设置有矫正机构,所述矫正机构为一软质体2,所述软质体上设置有拇指捏持槽位21和无名指捏持槽位22。本实施例中,软质体上设置有安装孔,笔体安插在安装孔内使软质体套接在笔体上,软质体为EVA材料块,EVA材料块即乙烯-醋酸乙烯共聚物材料块。本实施例中的具有坐姿矫正功能的笔通过笔体上安装设置有拇指捏持槽位和无名指捏持槽位的软质体,限定学生的执笔姿势,可以规范学生的执笔姿势,从而 ...
【技术保护点】
一种具有坐姿矫正功能的笔,包括笔体(1),其特征在于:所述笔体(1)上设置有矫正机构,所述矫正机构为一软质体(2),所述软质体上设置有拇指捏持槽位(21)和无名指捏持槽位(22)。
【技术特征摘要】
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