一种义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型，包括石膏基座；在所述石膏基座上设有一牙齿缺失的牙列；在所述石膏基座上设有蜡块，牙列中与缺失牙齿相邻的远中牙齿与石膏基座底面呈一夹角嵌合于所述蜡块内；该训练模型，不仅能够实现牙齿的精确移动控制，模拟修复前辅助正畸治疗的全过程；且其耗材较低，制作成本大幅度降低，能够用于普及口腔修复医师为患者修复前进行辅助性正畸治疗技能培训和口腔医学专业本科有关固定矫治部分实践教学改革和创新。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型。
技术介绍
随着我国经济的快速发展，人们对于口腔健康的要求日益增高。目前对于牙列缺损后进行义齿修复，是患者寻求的一种最常见的治疗方法。然而由于很多患者牙列缺损时间过久未及时进行义齿修复，导致邻牙倾斜和对颌牙伸长等原因，给口腔修复治疗带来了一定的困难。因此如果能在义齿修复前对患者进行简单的辅助性正畸治疗(adjunctiveorthodontic treatment),既米用小范围牙移动(minor tooth moment MTM)方式对牙齿进行局部调整，为义齿修复创造条件，即可有利于提高义齿修复治疗的质量。然而由于口腔正畸学在国内外的口腔医学院校口腔专业本科教育体系中比较薄 弱，属于毕业后教育，所以目前国内各个口腔医疗机构的修复医师一般都不具有修复前正畸治疗技术。又由于目前我国儿童的错牙合畸形的发病率高达70%，口腔正畸专科医师又较少，都忙于儿童和成人的综合性正畸治疗工作(Comprehensive Orthodontic Treatment)；尤其是在一些成人修复前正畸治疗中，仅靠正畸专科医师显然是不切实际，不符合我国国情的，因此迫切需要大量口腔修复医师经过短时间培训后逐渐涉足这一领域。国内口腔医学学生在本科教育阶段，口腔修复学不涉及修复前正畸治疗内容，本科阶段口腔正畸学的教育一般只有60学时左右，实验课相对于固定矫治技术部分只局限于在石膏模型上进行托槽的粘贴和矫治弓丝的弯制，共9学时，学生体会不到在力的作用下牙齿移动的过程。而传统的正畸模拟架(Typodont)，因技术操作复杂以及耗材费用较高，价格比较昂贵，此外Typodont训练耗时较多(约24小时)，显然不适合国内大批口腔修复医师的技能培训工作，以及口腔医学本科普遍只有36学时左右的正畸实践教学工作的开展，并且Typodont复杂的综合性正畸治疗技能的培训也不适合口腔修复医师；Typodont —般只用于正畸专业研究生的综合性正畸治疗训练；该正畸模拟牙合架，通常结构包括金属牙合架，在金属牙合架上设置全蜡上下颌，蜡块内排列各种类型错牙合的塑料牙齿；在实验课上，将正畸模拟牙合架放入40 50°C温水中，全蜡软化后，错位牙齿在矫治弓丝力的作用下慢慢移动至正常位置，可观察到牙齿移动全过程，学生可以实际动手操作。为了提高义齿修复质量，对我国口腔修复医师义齿修复前正畸治疗的技能培训，以及口腔医学学生本科阶段口腔正畸学的实践教学改革是极有必要的；因此设计一种成本较低，能体会到错位的牙齿移动到正确位置全过程的训练方法的模拟训练模型，用于口腔修复医师为患者修复前进行辅助性正畸治疗技能培训和口腔医学专业本科实践教学的改革，有重要意义，能为高质量的义齿制作培养和储备口腔修复医师人才做出贡献。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种制作成本低，用于口腔修复医师为患者修复前进行辅助性正畸治疗技能和口腔医学专业本科实践教学改革的义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案为所述义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型，包括石膏基座；在所述石膏基座上设有一牙齿缺失的牙列；在所述石膏基座上设有蜡块，牙列中与缺失牙齿相邻的远中牙齿与石膏基座底面呈一夹角嵌合于所述蜡块内。所述蜡块插入所述石膏基座内，所述蜡块由石膏基座顶端延伸至石膏基座底端。牙列中与缺失牙齿相邻的远中牙齿与石膏基座底面夹角为60度。在所述牙列中缺失的一牙齿为左侧下颌第一磨牙；与缺失的牙齿相邻的远中牙齿为左侧下颌第二磨牙，左侧下颌第二磨牙与石膏基座底面呈一夹角嵌合于所述蜡块内。在所述牙列中，左侧下颌尖牙、左侧下颌第一双尖牙、左侧下颌第二双尖牙以及右侧下颌尖牙均为单根塑料牙；左侧下颌第二磨牙为有根塑料牙。·所述石膏基座内部由琼脂或乳胶阴模灌注成型。所述义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型，采用的技术方案，具有以下优点首先，学生能在该训练模型上进行小范围牙移动技能操作，不仅大大减少每个学生的耗材费用和完成这项训练的时间(仅需6个学时左右)，而且浓缩地展示和训练了学生将错位的牙齿在力的作用下移动到正确位置的全过程。其次，加强了学生对生物力学、牙齿整体移动和控根移动的感性认识；将固定矫治技术部分的实验教学由静态、点状知识的学习创新为动态连续的学习过程；开拓了学生的思维，并帮助学生对极其抽象的理论知识如支抗的控制、牙齿的整体移动等的理解，从而提高了口腔正畸学的理论和实践教学的质量。最后，该模型耗材较低，制作成本大幅度降低，一般经济水平均可承受，能够用于普及口腔修复医师为患者修复前进行辅助性正畸治疗技能和口腔医学专业本科实践教学培训。附图说明下面对本技术说明书各幅附图表达的内容及图中的标记作简要说明图I为本技术义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型的结构示意图；图2为图I义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型的俯视图；图3为图I义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型的仰视图；上述图中的标记均为I、石膏基座，2、牙列，3、蜡块，4、左侧下颌尖牙，5、左侧下颌第一双尖牙，6、左侧下颌第二双尖牙，7、左侧下颌第二磨牙，8、右侧下颌尖牙。具体实施方式下面对照附图，通过对最优实施例的描述，对本技术的具体实施方式作进一步详细的说明。如图I至图3所示，所述义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型，包括石膏基座1，石膏基座I内部由琼脂或乳胶阴模灌注成型；在石膏基座I上设有一牙齿缺失的牙列2 ;在石膏基座I上设有蜡块3，牙列2中与缺失牙齿相邻的远中牙齿与石膏基座I底面呈一夹角嵌合于所述腊块3内。所述义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型，选取成人第一磨牙缺失且伴有第二磨牙近中倾斜，义齿修复前需要进行正畸治疗竖直第二磨牙，制作出高质量的义齿，这一常见临床实践活动作为本研究模型构建的原型；即在牙列2中缺失的一牙齿为左侧下颌第一磨牙；与缺失的牙齿相邻的远中牙齿为左侧下颌第二磨牙7，左侧下颌第二磨牙7与石膏基座I底面呈一夹角嵌合于蜡块3内。在牙列2中，左侧下颌尖牙4、左侧下颌第一双尖牙5、左侧下颌第二双尖牙6以及右侧下颌尖牙8均为单根塑料牙；左侧下 颌第二磨牙7为有根塑料牙。蜡块3插入石膏基座I内，蜡块3覆盖缺失牙齿相邻的远中牙齿的牙槽嵴，蜡块3由石膏基座I顶端延伸至石膏基座I底端；左侧下颌第二磨牙7与石膏基座I底面的夹角可根据具体情况调整，为观察更直观，左侧下颌第二磨牙7与石膏基座I底面的夹角为60度。所述义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型的制作方法为将单根人工牙(左侧下颌尖牙、左侧下颌第一双尖牙、左侧下颌第二双尖牙以及右侧下颌尖牙)稳定固定于左侧下颌第一磨牙缺失的下颌乳胶阴模相对应的牙位中；用恒温加热器将水加热，将特制蜡放于容器中后水浴，待蜡软化后塑形使其完全覆盖下颌阴模的左侧下颌第一、第二磨牙的牙冠及牙槽嵴并与阴模的底座相平齐，且蜡块与阴模的颊侧及远中边缘间隙约5mm ;将石蜡油均匀涂布于阴模及人工牙根面后用超硬石膏灌制模型；待超硬石膏凝固后，取出模型，检查模型的完整性后取出人工牙及蜡块；石膏模型充填气泡，打磨抛光后，均匀涂布清漆；用琼脂制作上述石膏模型的阴模；用上述琼脂阴模灌制硬石膏阳模；将单直根人工牙左侧下颌尖牙、左侧下颌第一双尖牙、左侧下颌第二双尖牙本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种义齿修复前模拟成人辅助正畸训练模型，其特征在于：包括石膏基座（1）；在所述石膏基座（1）上设有一牙齿缺失的牙列（2）；在所述石膏基座（1）上设有蜡块（3），牙列（2）中与缺失牙相邻的远中牙齿与石膏基座（1）底面呈一夹角嵌合于所述蜡块（3）内。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王云，
申请(专利权)人：皖南医学院，
类型：实用新型
国别省市：