一种学行车的卡扣式置物盘组件制造技术

本实用新型专利技术涉及学行车配件技术领域，尤其是指一种学行车的卡扣式置物盘组件。本实用新型专利技术所述的一种学行车的卡扣式置物盘组件，包括有开设于学行车的置物槽和位于置物槽内的玩具盘，所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。在本实用新型专利技术中，所述玩具盘与置物槽通过卡块与扣孔、弹性块与凹槽配合连接，使得该置物盘组件可进行多次拆卸，结构多变，趣味性强，对幼童极具吸引力，可以满足处于新奇期的幼童探索求知的欲望。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学行车配件
，尤其是指一种学行车的卡扣式置物盘组件。
技术介绍
学行车主要作为宝宝在学习走路时所使用的工具，用于载运幼童而成人在旁看护。目前的学行车为便于成人操作，一般在学行车上设置操作盘或置物盘，主要是供成人使用，对于正处于新奇期的幼童毫无吸引力，久而久之幼童对学行车会产生厌倦的感觉。而且现有的学行车上的操作盘或置物盘均是固定于学行车上，不可拆卸，幼童日日位于学行车上，毫无乐趣可言，枯燥乏味，无法满足幼童探索求知的欲望，使得幼童对学行车逐渐产生抗拒厌烦的情绪。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的不足提供一种学行车的卡扣式置物盘组件，该置物盘组件可进行多次拆卸，结构多变，对幼童极具吸引力，可以满足处于新奇期的幼童探索求知的欲望。为实现上述目的，本技术是通过以下技术方案实现的一种学行车的卡扣式置物盘组件，包括有开设于学行车的置物槽和位于置物槽内的玩具盘，所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。作为优选的，所述置物槽内设置有一个玩具盘，该玩具盘通过两个卡块和一个弹性块与置物槽连接，所述置物槽设置有对应数量的扣孔和凹槽。作为另一优选的，所述置物槽内设置有两个玩具盘，每个玩具盘通过两个卡块和一个弹性块与置物槽连接，所述置物槽设置有对应数量的扣孔和凹槽。作为再一优选的，所述置物槽内设置有三个玩具盘，每个玩具盘通过两个卡块和一个弹性块与置物槽连接，所述置物槽设置有对应数量的扣孔和凹槽。进一步地，所述置物槽设置有至少两个区域，所述玩具盘对应于其中至少一个区域，其余区域设置成杂物槽。本技术的有益效果在于本技术所述的一种学行车的卡扣式置物盘组件，包括有开设于学行车的置物槽和位于置物槽内的玩具盘，所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。在本技术中，所述玩具盘与置物槽通过卡块与扣孔、弹性块与凹槽配合连接，使得该置物盘组件可进行多次拆卸，结构多变，趣味性强，对幼童极具吸引力，可以满足处于新奇期的幼童探索求知的欲望。附图说明图I为本技术一种学行车的卡扣式置物盘组件的结构示意图。图I中包括有标记I——置物槽2——玩具盘3——扣孔4——卡块5-凹槽。具体实施方式参见图1，以下结合附图对本技术进行详细的描述。本技术所述的一种学行车的卡扣式置物盘组件，包括有开设于学行车的置物槽I和位于置物槽I内的玩具盘2，所述置物槽I的一侧设置有扣孔3，所述玩具盘2对应于扣孔3设置有卡块4，所述置物槽I的另一侧设置凹槽5，所述玩具盘2对应于凹槽5设置有可释放的弹性块(图中未示出)。在本技术中，所述学行车的卡扣式置物盘组件由开设于学行车的置物槽I和位于置物槽I内的玩具盘2组成。使用时，按下玩具盘2上可释放的弹性块，将设置在玩具盘2上的卡块4插入设置于置物槽I对应的扣孔3内，再松开弹性块使其嵌设于置物槽I对应设置的凹槽5内。本技术所述的玩具盘2与置物槽I通过卡块4与扣孔3、弹性块与凹槽5配合连接，使得该置物盘组件可进行多次拆卸，方便组装，可配设不同样式的玩具盘2，不同玩具盘2上可设置不同玩具，学行车通过更换不同玩具盘2而更换不同玩具，激发幼童对新鲜事物的兴趣；由于本技术结构多变，趣味性强，对幼童极具吸引力，可以满足处于新奇期的幼童探索求知的欲望，市场竞争力较强，有效体现了本技术的实用性。作为优选的实施方式，所述置物槽I内设置有一个玩具盘2，该玩具盘2通过两个卡块4和一个弹性块与置物槽I连接，所述置物槽I设置有对应数量的扣孔3和凹槽5。在本技术中，所述一个玩具盘2通过两个卡块4和一个弹性块与置物槽I连接，该两个卡块4对称设置于玩具盘2的一侧的两端，该弹性块设置于玩具盘2另一侧的中点处，使得玩具盘2的装配与拆卸更加方便，玩具盘2嵌设于置物槽I内更加稳固，增强了本技术的头用性。作为另一优选的，所述置物槽I内设置有两个玩具盘2，每个玩具盘2通过两个卡块4和一个弹性块与置物槽I连接，所述置物槽I设置有对应数量的扣孔3和凹槽5。在本技术中，所述置物槽I内设置有两个玩具盘2，所述两个玩具盘2形状组合与置物槽I匹配；该两个玩具盘2的玩具类型可选择不同样式，增强了本技术的趣味性。此外，当需要在置物盘放置其它物品时，可拆卸掉其中一个玩具盘2，结构简单，使用方便。作为再一优选的，所述置物槽I内设置有三个玩具盘2，每个玩具盘2通过两个卡块4和一个弹性块与置物槽I连接，所述置物槽I设置有对应数量的扣孔3和凹槽5。在本技术中，所述置物槽I内设置有三个玩具盘2，当然，本技术还可根据不同类型的学行车设置其它数目的玩具盘2，增加学行车的不同结构类型，以满足不同使用者的需求。其中，所述玩具盘2匹配设置于置物槽I内。在本技术中，无论在置物槽I内设置多少个玩具盘2，上述玩具盘2的外形均与置物槽I的内框匹配，便于将玩具盘2固定于置物槽I内，不容易损坏或丢失。进一步地，所述置物槽I设置有至少两个区域，所述玩具盘2对应于其中至少一个区域，其余区域设置成杂物槽。在本技术中，所述置物槽I还可设置成多个区域，上述区域可用于放置玩具盘2，也可设置成杂物槽，除用于供幼童进行玩耍外，还可放置一些幼童平时使用的水杯、小玩具等杂物，实用性较强。以上内容仅为本技术的较佳实施例，对于本领域的普通技术人员，依据本技术的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，本说明书内容不应理解为对本技术的限制。·权利要求1.一种学行车的卡扣式置物盘组件，包括有开设于学行车的置物槽和位于置物槽内的玩具盘，其特征在于所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。2.根据权利要求I所述的一种学行车的卡扣式置物盘组件，其特征在于所述置物槽内设置有一个玩具盘，该玩具盘通过两个卡块和一个弹性块与置物槽连接，所述置物槽设置有对应数量的扣孔和凹槽。3.根据权利要求I所述的一种学行车的卡扣式置物盘组件，其特征在于所述置物槽内设置有两个玩具盘，每个玩具盘通过两个卡块和一个弹性块与置物槽连接，所述置物槽设置有对应数量的扣孔和凹槽。4.根据权利要求I所述的一种学行车的卡扣式置物盘组件，其特征在于所述置物槽内设置有三个玩具盘，每个玩具盘通过两个卡块和一个弹性块与置物槽连接，所述置物槽设置有对应数量的扣孔和凹槽。5.根据权利要求I所述的一种学行车的卡扣式置物盘组件，其特征在于所述置物槽设置有至少两个区域，所述玩具盘对应于其中至少一个区域，其余区域设置成杂物槽。专利摘要本技术涉及学行车配件
，尤其是指一种学行车的卡扣式置物盘组件。本技术所述的一种学行车的卡扣式置物盘组件，包括有开设于学行车的置物槽和位于置物槽内的玩具盘，所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。在本技术中，所述玩具盘与置物槽通过卡块与扣孔、弹性块与凹槽配合连接，使得该置物盘组件可进行多次拆卸，结本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学行车的卡扣式置物盘组件，包括有开设于学行车的置物槽和位于置物槽内的玩具盘，其特征在于：所述置物槽的一侧设置有扣孔，所述玩具盘对应于扣孔设置有卡块，所述置物槽的另一侧设置凹槽，所述玩具盘对应于凹槽设置有可释放的弹性块。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王志光，
申请(专利权)人：东莞市智乐堡儿童玩具有限公司，
类型：实用新型
国别省市：