【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种便携式英语学习工具。
技术介绍
目前,许多中小学生在学习外语尤其是英语时,都感到十分吃力,而其中重要的原因是对于英语中的时态难以掌握。特别对于英语中的12种基本时态的概念和形式的学习,经常发生相互混淆,无法清晰准确的掌握每个基本时态的概念和形式,导致在使用中本应米用一般现在时,却米用一般过去时;本应米用现在完成时却米用一般将来时的错误发生。
技术实现思路
针对现有技术的不足,本技术提供一种构思巧妙、使用方便、易于携带和能够帮助中小学生有效的掌握英语时态的英语学习工具。 为了实现上述目的,本技术所采取的技术方案一种便携式英语学习工具,所述该工具由外部卡套和内部若干卡片叠合而成,所述的外部卡套上设置有若干个可显示内部卡片表面图案和文字的视窗,所述的若干张内部卡片可相对于卡套运动,所述的若干张内部卡片可相对于外部卡套旋转或者移动;所述的外部卡套可为圆形或者条形;所述的若干张内部卡片可与外部卡套相对应为圆形或者条形;所述的若干张内部卡片与外部卡套相对应为圆形时,卡套与内部卡片在圆心处连接。本技术由于采用卡套和若干张内部卡片叠合且内部卡片可相对卡套运动的结构,使 ...
【技术保护点】
一种便携式英语学习工具,其特征在于:所述该工具由外部卡套(1)和内部若干卡片(2)叠合而成,所述的外部卡套(1)上设置有若干个可显示内部卡片(2)表面图案和文字的视窗(11),所述的若干张内部卡片(2)可相对于卡套(1)运动,所述的若干张内部卡片(2)可相对于外部卡套(1)旋转或者移动。
【技术特征摘要】
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