智能健康学习灯制造技术

一种智能健康学习灯，由控制电路板、台灯、LED组成，其特征在于：台灯(1)底座(2)内装有控制电路板(3)，可充电电池(4)，台灯罩(15)内装有白、红、黄三种颜色的LED(16)。本实用新型专利技术克服了目前台灯之不足，具有能在不同的时间段控制不同颜色的LED灯亮，不影响学生思维及他人睡眠，延时切断电源保证学生有充分睡眠前的准备等优点。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及照明领域，更确切地说是ー种学生学习使用的智能台灯。
技术介绍
目前，市场销售的台灯品种繁多，但这些台灯仅是在外观设计方面，作不同程度的改进，而在功能方面改进的不多，虽然已有自动或智能台灯的专利出现，但都是在台灯基础上，増加ー些定时关灯或语音、音乐提示功能，其缺点是，学习是有连贯性的，突然关灯会影响学生思维、无法及时作睡眠前的准备。而且使用台灯一般都在夜间，语音或音乐提示会影响他人睡眠。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述之不足，提供一种能在不同的时间段控制不同颜 色的LED灯亮，及延时切断电源功能，影响他人的装置。本技术的目的是采用以下技术措施来实现的ー种智能学习灯，由控制电路板、台灯、LED组成，其特征在于在台灯底座内装有控制电路板，可充电电池，电路板上装有单片机、继电器、反相驱动器、驱动电路、MCU时间控制电路。所述反相驱动器为74LS04。灯座上装有电源开关、启动按钮、停止按钮、外接电源插孔，JTAG。台灯罩内装有白、红、黄三种颜色的LED，白色LED在中间，作为照明灯，红、黄LED分别在两侧，作为提示灯，红、黄LED数量各为2-8个，也可用兰色或緑色LED代替黄色。本技术的显著效果能在不同的时间段控制不同顔色的LED灯亮，不影响学生思维及他人睡眠，延时切断电源保证学生有充分睡眠前的准备。附图说明附图I为本技术的结构示意图；附图2为本技术控制电路板的结构图。以下结合附图对本技术作进ー步阐述。具体实施方式參见图，台灯I底座2内装有控制电路板3，可充电电池4，电路板上装有单片机5、继电器6、反相驱动器7、驱动电路8、MCU时间控制电路9。所述反相驱动器为74LS04。灯座上装有电源开关10、启动按钮11、停止按钮12、外接电源插孔13，JTAG14。台灯罩15内装有白、红、黄三种颜色的LED16，白色LED在中间，作为照明灯，红、黄LED分别在两侧，作为提示灯，红、黄LED数量各为2-8个，也可用兰色或绿色LED代替黄色。权利要求1.ー种智能健康学习灯，由控制电路板、台灯、LED组成，其特征在干台灯(I)底座⑵内装有控制电路板(3)，可充电电池(4)，台灯罩(15)内装有白、红、黄三种颜色的LED (16)。2.按权利要求I所述的智能健康学习灯，其特征在干电路板上装有单片机(5)、继电器(6)、反相驱动器(7)、驱动电路(8)、MCU时间控制电路(9)。3.按权利要求1、2所述的智能健康学习灯，其特征在于所述反相驱动器为74LS04。4.按权利要求I所述的智能健康学习灯，其特征在于灯座上装有电源开关(10)、启动按钮(11)、停止按钮(12)、外接电源插孔(13)，JTAG(H)。5.按权利要求I所述的智能健康学习灯，其特征在于台灯罩(15)内的LED，白色LED在中间，红、黄LED分别在两侧。6.按权利要求I所述的智能健康学习灯，其特征在于红、黄LED数量各为2-8个，也可用兰色或緑色LED代替黄色。专利摘要一种智能健康学习灯，由控制电路板、台灯、LED组成，其特征在于台灯(1)底座(2)内装有控制电路板(3)，可充电电池(4)，台灯罩(15)内装有白、红、黄三种颜色的LED(16)。本技术克服了目前台灯之不足，具有能在不同的时间段控制不同颜色的LED灯亮，不影响学生思维及他人睡眠，延时切断电源保证学生有充分睡眠前的准备等优点。文档编号H05B37/02GK202647540SQ20122028816公开日2013年1月2日 申请日期2012年6月19日 优先权日2012年6月19日专利技术者李一峰, 郑二红, 张兆朋 申请人:李一峰本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种智能健康学习灯，由控制电路板、台灯、LED组成，其特征在于：台灯(1)底座(2)内装有控制电路板(3)，可充电电池(4)，台灯罩(15)内装有白、红、黄三种颜色的LED(16)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李一峰，郑二红，张兆朋，
申请(专利权)人：李一峰，
类型：实用新型
国别省市：