一种儿童互动学习平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童互动学习平台，包括书本本体，其特征在于，还包括位于书本本体底部，承托书本本体和语音盒的托架，语音盒设置在书本本体的右侧，语音盒内设置有探测页码的红外线对管，与红外线对管连接的储存书本语音信息的语音芯片，以及与语音芯片连接的播放语音信息的扬声器，书本本体的右侧设置有编有二进制码的表示页码的页码条，红外线对管与水平面形成能够探测页码条的角度。由于采用了上述技术方案，本实用新型专利技术具有以下有益效果：在平台具有书本本体，不影响儿童阅读的情况下，增加语音芯片和扬声器，增加阅读的趣味性；同时，该系统价格低廉，没有辐射，还可以在儿童不喜欢文字阅读的时候提供语音阅读，减少用眼，保护视力。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学习平台，更具体地说，涉及一种儿童互动学习平台。
技术介绍
随着生活水平的提高，越来越多的父母开始注重孩子的教育问题，也开始慎重考虑学龄前儿童的教育问题。在这个背景下，市场上也开始出现越来越多的学龄前儿童的益智类电子产品，可是这些产品大多是消费类电子产品，其各自的缺点大致分为四类一、价格昂贵。这让很多父母因为价格问题望而却步。二、外形单调。很多儿童因为外形比较单调时间长了会置之不理。三、辐射大。很多产品由内而外都是电子设备，这让辐射也大大的增加，每天让孩子和辐射大的产品在一起，每位家长的心里也格外堪忧。四、对视力的伤害。在早教的产品中，也不乏一些带有液晶的产品，据科学表明，儿童正属于发育阶段，如果长时间对这液晶产品就会出现视力疲劳，进而影响眼部聚焦功能，诱发近视，长此以往还会造成弱视或斜视。
技术实现思路
本技术针对以上问题的提出，而研制一种儿童互动学习平台。本技术提供一种儿童互动学习平台，包括书本本体1，其特征在于，还包括位于书本本体I底部，承托书本本体I和语音盒的托架8，语音盒设置在书本本体I的右侧，语音盒内设置有探测页码的红外线对管5，与红外线对管5连接的储存书本语音信息的语音芯片3，以及与语音芯片3连接的播放语音信息的扬声器2，书本本体I的右侧设置有编有二进制码的表示页码的页码条6，红外线对管5与水平面形成能够探测页码条6的角度。优选地，红外线对管与水平面成45度角。由于采用了上述技术方案，本技术具有以下有益效果在平台具有书本本体，不影响儿童阅读的情况下，增加语音芯片和扬声器，增加阅读的趣味性；同时，该系统价格低廉，没有辐射，还可以在儿童不喜欢文字阅读的时候提供语音阅读，减少用眼，保护视力。附图说明图I是本技术儿童互动学习平台的一实施例的结构示意图；图2是本技术儿童互动学习平台的一实施例的立体图；图3是本技术儿童互动学习平台的一实施例的电路图。图中1、书本本体；2、扬声器；3、语音芯片；4、电源；5、红外线对管；6、页码条；7、按键；8、托架。具体实施方式本技术提供一种儿童互动学习平台，图I本技术儿童互动学习平台的一实施例的结构示意图，图2是本技术儿童互动学习平台的一实施例的立体图，图3是本技术儿童互动学习平台的一实施例的电路图。如图所示，平台包括书本本体1，书本本体I承载着书本文字内容和图片内容，文字内容和图片内容与普通图书的文字和图片不存在形式上的差异。平台还包括位于书本本体I底部，承托书本本体I和语音盒的托架8，托架8将书本本体I和语音盒承托固定为一个整体，托架8最好为塑料托架，比较轻便。将书本本体I完全打开平摊，在平摊开的2页中的右边一侧页面的右侧设置有编有二进制码的表示页码的页码条6，页码条6由不同位置和不同数量的黑白方块组成，采用二进制编码，例如本页编码为00110表示该页为书的第6页。语音盒内设置有探测页码的红外线对管5，与红外线对管5连接的储存书本语音信息的语音芯片3，以及与语音芯片3连接的播放语音信息的扬声器2。为了更加节约空间以及美观，可以讲红外线对管5设置于扬声器2的下方位置。红外线对管5与水平面形成能够探测页码条6的角度，红外线对管5通过对页码条6的探测，便可以识别书本本体I的页码。为了达到最佳效果，保持红外线对管与水平面成45度角。每个红外线对管5可以识别两页，我们放置5对，这样就可以识别32页。红外线对管5使用数量根据书本的页码数确定。 语音芯片3中存储了与书本文字内容相对应的语音内容，该语音内容可以通过扬声器2进行播放，在本实施例中，采用GPC3语音芯片。语音盒上还设置有控制扬声器2的按键7，播放按键控制扬声器2进行播放，暂停按键控制扬声器2暂停播放和停止按键控制扬声器2停止播放。当儿童在阅读文字的过程中，同时希望通过语音阅读加深印象的情况下，或者其对阅读文字不感兴趣的情况下，可以启动电源4，红外线对管5识别页码条6上的页码，并发送至语音芯片3，儿童按下播放按键启动扬声器2，扬声器2便开始播放语音芯片3中所存储的该页面下的语音信箱。语音芯片3中还存储有与内容相关的问题和针对问题的答案。当一篇文章阅读完毕后，可以通过提问按钮，提问存储在语音芯片3中的当前文章的相关问题并获取相应答案。本实施例中，电源4采用两节5号电池。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其专利技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。权利要求1.一种儿童互动学习平台，包括书本本体(1)，其特征在于，还包括位于书本本体(I)底部，承托书本本体(I)和语音盒的托架(8 )，语音盒设置在书本本体(I)的右侧，语音盒内设置有探测页码的红外线对管(5)，与红外线对管(5)连接的储存书本语音信息的语音芯片(3)，以及与语音芯片(3)连接的播放语音信息的扬声器(2)，书本本体(I)的右侧设置有编有二进制码的表示页码的页码条(6)，红外线对管(5)与水平面形成能够探测页码条(6)的角度。2.根据权利要求I所述的儿童互动学习平台，其特征在于，红外线对管(5)与水平面成45度角。专利摘要本技术公开了一种儿童互动学习平台，包括书本本体，其特征在于，还包括位于书本本体底部，承托书本本体和语音盒的托架，语音盒设置在书本本体的右侧，语音盒内设置有探测页码的红外线对管，与红外线对管连接的储存书本语音信息的语音芯片，以及与语音芯片连接的播放语音信息的扬声器，书本本体的右侧设置有编有二进制码的表示页码的页码条，红外线对管与水平面形成能够探测页码条的角度。由于采用了上述技术方案，本技术具有以下有益效果在平台具有书本本体，不影响儿童阅读的情况下，增加语音芯片和扬声器，增加阅读的趣味性；同时，该系统价格低廉，没有辐射，还可以在儿童不喜欢文字阅读的时候提供语音阅读，减少用眼，保护视力。文档编号G06K7/10GK202632565SQ20122027708公开日2012年12月26日 申请日期2012年6月12日 优先权日2012年6月12日专利技术者康德会, 付军, 邹森林, 杨亚宁 申请人:大连民族学院本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童互动学习平台，包括书本本体（1），其特征在于，还包括位于书本本体（1）底部，承托书本本体（1）和语音盒的托架（8），语音盒设置在书本本体（1）的右侧，语音盒内设置有探测页码的红外线对管（5），与红外线对管（5）连接的储存书本语音信息的语音芯片（3），以及与语音芯片（3）连接的播放语音信息的扬声器（2），书本本体（1）的右侧设置有编有二进制码的表示页码的页码条（6），红外线对管（5）与水平面形成能够探测页码条（6）的角度。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：康德会，付军，邹森林，杨亚宁，
申请(专利权)人：大连民族学院，
类型：实用新型
国别省市：