【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种组合式便于携带的裁剪人台，应用于服装行业教师教课所使用的模型。
技术介绍
现有技术中在服装教学中，教师讲课所使用的模型都为一体结构的，占用空间大，不易存放，室外教学的话也不便于携带。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是克服现有技术的不足，提供一种组合式便于携带的裁剪人台，本技术解决其技术问题所采用的技术方案是本技术的结构包括裁剪人台、前身中心线沟槽、公主线沟槽、胸围线沟槽、腰围线沟槽、臀围线沟槽、后身中心线沟槽、人台单片，其特征在于裁剪人台由三十二块人台单片组合而成，裁剪人台的前面中间设置有前身中心线沟槽，前身中心线沟槽的左右两侧分别设置有公主线沟槽，裁剪人台的后面中间设置有后身中心线沟槽，裁剪人台可以沿着前身中心线沟槽、公主线沟槽、胸围线沟槽、腰围线沟槽、臀围线沟槽及后身中心线沟槽拆卸成块状的人台单片。使用说明本技术可以沿着前身中心线沟槽、公主线沟槽、胸围线沟槽、腰围线沟槽、臀围线沟槽及后身中心线沟槽拆卸成块状的人台单片，一共由三十二块人台单片组合而成，前面十二块，后面十二块，拆装方便，便于携带。本技术的有益效果是，本技术拆装方便，占用空间小，便于携带和存放。附图说明图I :本技术实施例正面结构示意图。图2 :本技术实施例背面结构示意图。图中裁剪人台I、前身中心线沟槽2、公主线沟槽3、胸围线沟槽4、腰围线沟槽5、臀围线沟槽6、后身中心线沟槽7、人台单片8。具体实施方式参照附图说明对本技术作以下具体的详细说明。如附图所示，本技术的结构包括裁剪人台I、前身中心线沟槽2、公主线沟槽3、胸围线沟槽4、腰围线沟槽5、臀围线沟槽6、后身中心线沟槽7...
【技术保护点】
一种组合式便于携带的裁剪人台，包括裁剪人台(1)、前身中心线沟槽(2)、公主线沟槽(3)、胸围线沟槽(4)、腰围线沟槽(5)、臀围线沟槽(6)、后身中心线沟槽(7)、人台单片(8)，其特征在于裁剪人台(1)由三十二块人台单片(8)组合而成，裁剪人台(1)的前面中间设置有前身中心线沟槽(2)，前身中心线沟槽(2)的左右两侧分别设置有公主线沟槽(3)，裁剪人台(1)的后面中间设置有后身中心线沟槽(7)，裁剪人台(1)可以沿着前身中心线沟槽(2)、公主线沟槽(3)、胸围线沟槽(4)、腰围线沟槽(5)、臀围线沟槽(6)及后身中心线沟槽(7)拆卸成块状的人台单片(8)。
【技术特征摘要】
1.ー种组合式便于携带的裁剪人台，包括裁剪人台(I)、前身中心线沟槽(2)、公主线沟槽(3)、胸围线沟槽(4)、腰围线沟槽(5)、臀围线沟槽(6)、后身中心线沟槽(7)、人台单片(8)，其特征在于裁剪人台(I)由三十ニ块人台单片(8)组合而成，裁剪人台(I)的前面中间设置有前身中心线...
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