【技术实现步骤摘要】
本专利技术创造属于家具产品,主要涉及一种学生床上学习用桌。
技术介绍
目前,学生寝室内的学习用桌主要为四角支架式,使用时将桌子支架支开,立于地面或者床铺上。但在床上学习使用时和使用后,桌子需要来回搬动,特别从床上搬到床下时很不方便。若不搬动,只能将桌子一直放在脚底处,在学生就寝时,翻身极易撞到桌子,即使时间长,习惯性不会撞到桌子,对学生就寝后身体调节也会产生影响。因此,设计一种桌面可折叠和调节的学生床上学习用桌十分必要。
技术实现思路
本专利技术创造所要解决的技术问题就是针对学生在寝室床上学习时来回搬动桌子 不方便和占用就寝时脚上方的空间等问题,设计提供一种适用于床上学习的可折叠、桌面可移动、高度可调的学生床上学习用桌,达到方便使用的目的。本专利技术创造的目的是这样实现的①、一种学生床上学习用桌,包括床体,在床体侧边部位上通过紧固件组安装支撑架,在支撑架前、后部位上相互平行地分别各自铰连安装两根支撑套,支撑杆可上、下移动地插配在支撑套内,通过调节锁紧螺钉将支撑杆与支撑套锁定,连接板固装在左桌板左侧下端面上,支撑杆上端与连接板铰连接,折页将左桌板与右桌板铰连成一体,在右桌板下端面上配装滑道,移动支架的上端部可移动地铰连配装在滑道内,在移动支架下端部上配装桌板高度与水平度调节总成。②、一种学生床上学习用桌,包括床体,在床体侧边部位上通过紧固件组安装支撑架,在支撑架前、后部位上相互平行地分别各自铰连安装两根支撑套,支撑杆可上、下移动地插配在支撑套内,通过调节锁紧螺钉将支撑杆与支撑套锁定,连接板固装在桌板外侧下端面上,支撑杆上端与连接板铰连接,在桌板下端面上安装支腿 ...
【技术保护点】
一种学生床上学习用桌,包括床体(1),其特征在于在床体(1)侧边部位上通过紧固件组(2)安装支撑架(3),在支撑架(3)前、后部位上相互平行地分别各自铰连安装两根支撑套(4),支撑杆(13)可上、下移动地插配在支撑套(4)内,通过调节锁紧螺钉(5)将支撑杆(13)与支撑套(4)锁定,连接板(6)固装在左桌板(7)左侧下端面上,支撑杆(13)上端与连接板(6)铰连接,折页(8)将左桌板(7)与右桌板(9)铰连成一体,在右桌板(9)下端面上配装滑道(10),移动支架(11)的上端部可移动地铰连配装在滑道(10)内,在移动支架(11)下端部上配装桌板高度与水平度调节总成(12)。
【技术特征摘要】
1.一种学生床上学习用桌,包括床体(I),其特征在于在床体(I)侧边部位上通过紧固件组(2)安装支撑架(3),在支撑架(3)前、后部位上相互平行地分别各自铰连安装两根支撑套(4),支撑杆(13)可上、下移动地插配在支撑套(4)内,通过调节锁紧螺钉(5)将支撑杆(13)与支撑套⑷锁定,连接板(6)固装在左桌板(7)左侧下端面上,支撑杆(13)上端与连接板(6)铰连接,折页(8)将左桌板(7)与右桌板(9)铰连成一体,在右桌板(9)下端面上配装滑道(10),移动支架(11)的上端部可移动地铰连配装在滑道(10)内,在移动支架(11)下端部上配装桌板高度与水平度调节总成(12)...
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