卷轴式英文书写练习板制造技术

卷轴式英文书写练习板，它涉及一种英文书写练习板，以解决现有的小黑板上面没有四线格，学生书写起来不规范，画上四线格也会与英文一同被擦掉，反复操作费时费力的问题。透明板和背板分别设置在框架前、后面，两个转轴上、下设置在框架内，每个转轴的两端分别设置在与其对应的框架中，两个链轮上、下设置，每个转轴上安装一个链轮，卷布的上端缠绕在上方的转轴上，卷布的下端缠绕在下方的转轴上，且卷布对应链轮一侧设有数个等间距且与链轮上的齿相吻合的链轮齿孔，所述手柄设置在下方的转轴任意端面上，所述折叠支架固定在背板的后面，所述拎手固定在框架的顶部，卷布的前面设有四线格，卷布的后面为空白面。本实用新型专利技术用于学生进行英文书写。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种英文书写练习板。
技术介绍
目前，培养学生书写英语的技能是高师英语专业的必修课，因为高师院校培养出来的学生将要到幼儿园或中小学去教英语，教师英文书写的好坏直接影响到学生书写是否规范，因此，在高校经常采用小黑板来训练学生英文书写技能；现有的小黑板上面没有四线格，学生书写起来不规范，即使画上四线格也会与英文一同被擦掉，反复操作费时费力，而被固定画好的四线格，容易使学生产生对格子的依赖性，一旦没有四线格学生的英文就不能规范书写。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有的小黑板上面没有四线格，学生书写起来不规范，画上四线格也会与英文一同被擦掉，反复操作费时费力的问题，提供一种卷轴式英文书写练习板。本技术包括框架、透明板、卷布、手柄、背板、折叠支架、拎手、两个转轴和两个链轮，所述透明板和背板分别设置在框架前、后面，两个转轴上、下设置在框架内，且每个转轴的两端分别设置在与其对应的框架中，两个链轮上、下设置，且每个转轴上安装一个链轮，卷布的上端缠绕在上方的转轴上，卷布的下端缠绕在下方的转轴上，且卷布对应链轮一侧设有数个等间距且与链轮上的齿相吻合的链轮齿孔，所述手柄设置在下方的转轴任意端面上，所述折叠支架固定在背板的后面，拎手固定在框架的顶部，卷布的前面设有四线格，卷布的后面为空白面。本技术的优点是本技术通过手柄4转动转轴8，带动卷布3旋转，从而实现英文书写练习板的四线格面与空白面的转换，本技术可以根据书写需要随意选择练习和书写方式，本技术具有书写规范、练习随意、省时省力的特点，提高了学生英文书写技能。附图说明图I是本技术的整体结构主视图，图2是图I的A-A剖视图，图3是图2的I局部放大图，图4是图2的B向视图，图5是图2的C向视图。具体实施方式具体实施方式一结合图I 图5说明本实施方式，本实施方式包括框架I、透明板2、卷布3、手柄4、背板5、折叠支架6、拎手7、两个转轴8和两个链轮9，所述透明板2和背板5分别设置在框架I前、后面，两个转轴8上、下设置在框架I内，且每个转轴8的两端分别设置在与其对应的框架I中，两个链轮9上、下设置，且每个转轴8上安装一个链轮9，卷布3的上端缠绕在上方的转轴8上，卷布3的下端缠绕在下方的转轴8上，且卷布3对应链轮9 一侧设有数个等间距且与链轮9上的齿相吻合的链轮齿孔3-1，所述手柄4设置在下方的转轴8任意端面上,折叠支架6固定在背板5的后面，当不用练习板时，折叠支架6合上，当用练习板时，折叠支架6打开并将练习板稳固支撑在桌子或讲台上，折叠支架6收放自如；拎手7固定在框架I的顶部，拎手7使得练习板便于携带；卷布3的前面设有四线格3-2，卷布3的后面为空白面3-3。本技术的使用方法使用时，转动手柄4，驱动转轴8旋转，通过链轮9带动卷布3旋转，实现带四线格面与空白面的转换，通过正面的透明板2能看清四线格面或空白面，当需要在四线格3-2上进行书写时，将四线格面旋转到前面，在透明板2上按照四线格3-2进行书写，当需要在空白面上进行书写时，将空白面旋转到前面，在透明板2上进行书与。具体实施方式二 结合图4和图5说明本实施方式。本实施方式与具体实施方式一不同的是它还增加有两张纸层，两张纸层分别贴附在卷布3的前面和后面。可以在前面 的纸层上画好四线格3-2，后面的纸层为空白面，从透明板2上看纸层，视觉更好。其它组成及连接关系与具体实施方式一相同。权利要求1.一种卷轴式英文书写练习板，其特征在于所述练习板包括框架(I)、透明板(2)、卷布(3)、手柄(4)、背板(5)、折叠支架(6)、拎手(7)、两个转轴(8)和两个链轮(9)，所述透明板(2)和背板(5)分别设置在框架(I)前、后面，两个转轴(8)上、下设置在框架(I)内，且每个转轴(8 )的两端分别设置在与其对应的框架(I)中，两个链轮(9 )上、下设置，且每个转轴(8 )上安装一个链轮(9 )，卷布(3 )的上端缠绕在上方的转轴(8 )上，卷布(3 )的下端缠绕在下方的转轴(8 )上，且卷布(3 )对应链轮(9 ) 一侧设有数个等间距且与链轮(9 )上的齿相吻合的链轮齿孔(3-1)，所述手柄(4)设置在下方的转轴(8)任意端面上，所述折叠支架(6)固定在背板(5)的后面，所述拎手(7)固定在框架(I)的顶部，卷布(3)的前面设有四线格(3-2)，卷布(3)的后面为空白面(3-3)。2.根据权利要求I所述卷轴式英文书写练习板，其特征在于所述练习板还包括两张纸层，两张纸层分别贴附在卷布(3)的前面和后面。专利摘要卷轴式英文书写练习板，它涉及一种英文书写练习板，以解决现有的小黑板上面没有四线格，学生书写起来不规范，画上四线格也会与英文一同被擦掉，反复操作费时费力的问题。透明板和背板分别设置在框架前、后面，两个转轴上、下设置在框架内，每个转轴的两端分别设置在与其对应的框架中，两个链轮上、下设置，每个转轴上安装一个链轮，卷布的上端缠绕在上方的转轴上，卷布的下端缠绕在下方的转轴上，且卷布对应链轮一侧设有数个等间距且与链轮上的齿相吻合的链轮齿孔，所述手柄设置在下方的转轴任意端面上，所述折叠支架固定在背板的后面，所述拎手固定在框架的顶部，卷布的前面设有四线格，卷布的后面为空白面。本技术用于学生进行英文书写。文档编号B43L1/00GK202593064SQ201220266320公开日2012年12月12日 申请日期2012年6月7日 优先权日2012年6月7日专利技术者李春梅, 郗雪蓉, 白丹, 邓毅婷, 孙晶, 宋君哲 申请人:黑龙江工程学院本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种卷轴式英文书写练习板，其特征在于：所述练习板包括框架（1）、透明板（2）、卷布（3）、手柄（4）、背板（5）、折叠支架（6）、拎手（7）、两个转轴（8）和两个链轮（9），所述透明板（2）和背板（5）分别设置在框架（1）前、后面，两个转轴（8）上、下设置在框架（1）内，且每个转轴（8）的两端分别设置在与其对应的框架（1）中，两个链轮（9）上、下设置，且每个转轴（8）上安装一个链轮（9），卷布（3）的上端缠绕在上方的转轴（8）上，卷布（3）的下端缠绕在下方的转轴（8）上，且卷布（3）对应链轮（9）一侧设有数个等间距且与链轮（9）上的齿相吻合的链轮齿孔（3？1），所述手柄（4）设置在下方的转轴（8）任意端面上，所述折叠支架（6）固定在背板（5）的后面，所述拎手（7）固定在框架（1）的顶部，卷布（3）的前面设有四线格（3？2），卷布（3）的后面为空白面（3？3）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李春梅，郗雪蓉，白丹，邓毅婷，孙晶，宋君哲，
申请(专利权)人：黑龙江工程学院，
类型：实用新型
国别省市：