本实用新型专利技术的肺活量实验器涉及一种手动肺活量测量实验器，属于小学科学教学仪器，包括手柄、进出水口、通气开关、橡胶软管、连接插口、吹气嘴、水盆等。其特征是：实验器侧面竖直方向设有手柄，实验时抓住手柄按住进水口倒扣在水盆十分方便，进出水口与吹气口设在不同平面，这样，实验器倒扣在水盆里才能放得稳，进气口设有通气开关，被测者吹气之前和吹完一口气后即时关闭开关，防止水自己流出影响测量数据，增强测量的准确性，吹气橡胶软管末端设连接插口，方便吹气嘴的拆装插接，讲究卫生防止交叉感染，2500ml的容量的轻巧型设计完全可以满足12岁以下小学生肺活量的测量。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种小学科学分组实验用的肺活量测量工具，一种让学生动手测量肺活量的实验器，属于小学科学教学仪器。
技术介绍
义务教育课程标准实验教材教科版三年级《科学》中，有一个测量肺活量的分组实验找一个水盆，装半盆水，将一个较大的饮料瓶装满水，用手掌盖住瓶口，迅速倒扣在水盆里，然后将一根塑料软管的一端伸进饮料瓶，再吸足一口气，对着软管口吹气，使瓶内的水被气体排出来，利用排水集气法来测量肺活量。这种方法测量肺活量比较麻烦，每测一个学生的肺活量需要把饮料瓶装满水，再倒过来扣在水盆里，再插吹气管，再吹气，吹完气 后还要使劲捂着吹气口，怕空气跑出来，还要扶住瓶子，怕瓶子倒下。如果实验器材不好使 用，对于一个八、九岁的孩子来说，完成这个实验难度很大，而且耽误时间。仪器室以前没有这种测量肺活量的仪器，要做这个实验需要自己制作实验器材，老师制作也麻烦。近年，余姚市“科仪光仪”有限公司制作了一套这样的简易肺活量计，可没想到这个测量肺活量计是一个5500ml的大容量塑料瓶，又高又大，装满水后小孩子搬都搬不动，根本不能用，又因实验室没有那么大的一个水槽，放都放不下。须不知小学生肺活量平均参考值为:男生-7 岁 1342ml,8 岁 1496ml,9 岁 1972ml, 10 岁 1843ml, 11 岁 2010ml,12岁 2200ml ;女生-7 岁 1213ml,8 岁 1354ml,9 岁 1516ml, 10 岁 1685ml, 11 岁 1883ml,12岁2077ml。也就是小学生肺活量实验器只要2500ml就足够了。现有的一个5500ml的大容器，一半都用不上，一般成年人才3000ml左右，这般大的容器装水也麻烦，每测量一个要装一次水，装满它要一大桶水，还要盖住瓶口倒扣在水盆里就更不用说了，一双这么小的手，要抱着一个十多斤重的圆滚滚的塑料瓶倒过来，还要分出一只手去盖住瓶口不能让水流出来，实则很难做到。通气管又是一根独立活动的，插到容器里面太高太低都不行，又没有开关控制，吹完一口气后，要使劲捏紧管口，否则不是气跑出就是水流出，影响测量的准确性。本技术肺活量实验器能解决以上所有的问题。
技术实现思路
本技术肺活量实验器涉及一种手动肺活量测量实验器，属于小学科学教学仪器，包括手柄、进出水口、通气开关、橡胶软管、连接插口、吹气嘴、水盆等。其特征是实验器侧面竖直方向设有手柄，实验时抓住手柄按住进水口倒扣在水盆十分方便，进出水口与吹气口设在不同平面，这样，实验器倒扣在水盆里才能放得稳，进气口设有通气开关，被测者吹气之前和吹完一口气后即时关闭开关，防止水自己流出影响测量数据，增强测量的准确性，吹气橡胶软管末端设连接插口，方便吹气嘴的拆装插接，讲究卫生防止交叉感染，2500ml的容量的轻巧型设计完全可以满足12岁以下小学生肺活量的测量。附图说明说明书附图I是肺活量实验器的主体部件，附图2是肺活量实验器装置原理图，附图中其序号依次是1.手柄，2.进出水口，3.通气开关，4.橡胶软管，5.连接插口，6.吹气嘴,7.水盆。具体实施方式肺活量实验器涉及一种手动肺活量测量实验器，属于小学科学教学仪器，改变了以前一只小手很难拿稳一个装满水的、倒立的、又要悬浮在水中的测量器活动不便的状况，包括手柄、进出水口、通气开关、橡胶软管、连接插口、吹气嘴、水盆等。其特征是实验器侧面竖直方向设有手柄(1)，实验时一手抓手柄一手按住进水口倒扣在水盆(7)十分方便，进出水口(2)与进气口设在不同平面，这样，实验器倒扣在水盆里才能放得稳，如果按教材上的方法，装满水把瓶子倒扣水中后，要把通气导管插入进出水口，实验器底部垫一根管子，是放不稳的，稍不注意，进出水口很容易离开水面，空气会自动进入，导致实验失败；进气口设有通气开关(3)，被测者吹气之前和吹完一口气后即时关闭开关，防止水自己流出影响测量数据，增强测量的准确性，吹气橡胶软管末端设连接插口(5)，方便吹气嘴(6)的拆装插接，讲究卫生防止交叉感染，2500ml的容量的轻巧型设计完全可以满足12岁以下小学生肺·活量的测量。权利要求1.肺活量实验器涉及一种手动肺活量测量实验器，包括手柄、进出水口、通气开关、橡胶软管、连接插口、吹气嘴、水盆，其特征是实验器侧面竖直方向设有手柄，实验时方便拿稳，进出水口与吹气口设在不同平面，实验器倒扣在水盆放得稳，进气口设有通气开关。专利摘要本技术的肺活量实验器涉及一种手动肺活量测量实验器，属于小学科学教学仪器，包括手柄、进出水口、通气开关、橡胶软管、连接插口、吹气嘴、水盆等。其特征是实验器侧面竖直方向设有手柄，实验时抓住手柄按住进水口倒扣在水盆十分方便，进出水口与吹气口设在不同平面，这样，实验器倒扣在水盆里才能放得稳，进气口设有通气开关，被测者吹气之前和吹完一口气后即时关闭开关，防止水自己流出影响测量数据，增强测量的准确性，吹气橡胶软管末端设连接插口，方便吹气嘴的拆装插接，讲究卫生防止交叉感染，2500ml的容量的轻巧型设计完全可以满足12岁以下小学生肺活量的测量。文档编号G09B23/28GK202584527SQ201220000160公开日2012年12月5日 申请日期2012年1月3日 优先权日2012年1月3日专利技术者曹晓春 申请人:曹晓春本文档来自技高网...
【技术保护点】
肺活量实验器涉及一种手动肺活量测量实验器，包括手柄、进出水口、通气开关、橡胶软管、连接插口、吹气嘴、水盆，其特征是：实验器侧面竖直方向设有手柄，实验时方便拿稳，进出水口与吹气口设在不同平面，实验器倒扣在水盆放得稳，进气口设有通气开关。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：曹晓春，
申请(专利权)人：曹晓春，
类型：实用新型
国别省市：
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