【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种计数器，尤其涉及ー种辅助教学计数器。
技术介绍
为了提高老师教育水平，会采用各种不同的评判标准进行评判，但随着改革的不断深入，已不能单单考核老师在上课时传授课本知识的水平，还需考核老师与学生是否能够互动，一堂课与学生互动时间也要纳入考核范围，这样有利启发学生主动思考的能力，而不是被动的接受知识。
技术实现思路
本技术的目的在于提供了ー种辅助教学计数器，能够实时记录在一堂课里，老师讲课时间，老师和学生互动时间和其他自由发挥时间，将零散的时间集合化，使用方便，准确。本技术是这样来实现的，它包括单片机、按钮、时间显示屏，其特征是单片机分别连接3个按钮和3个时间显示屏。3个按钮与3个时间显示屏一一对应。本技术的技术效果是实现了实时记录老师上课时间和老师与学生互动时间，时间精确，便于使用。附图说明图I为本技术的原理方框图。在图中，I、单片机2、按钮3、时间显示屏。具体实施方式如图I所示，本技术是这样来实现的，它包括单片机I、按钮2、时间显示屏3，单片机I分别连接3个按钮2和3个时间显示屏3。3个按钮2与3个时间显示屏3 —一对应。当单片机I运行吋，按下其中一个按钮2，对应该按钮2的时间显示屏3开始计吋，另两个时间显示屏3暂停；当按另ー个按钮时2，对应的其他两个按钮的时间显示屏不计吋，就这样根据实际老师讲课用时和老师与学生的沟通用吋，3个时间显示屏分开计时，最后3个时间显示屏的时间就是一堂课的时间。权利要求1.一种辅助教学计数器，它包括单片机、按钮、时间显示屏，其特征是单片机分别连接3个按钮和3个时间显示屏。2.根据权利要求I所述的辅助教学计数器，其特征是...
【技术保护点】
一种辅助教学计数器，它包括单片机、按钮、时间显示屏,？其特征是单片机分别连接3个按钮和3个时间显示屏。
【技术特征摘要】
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