【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种教学仪器,具体是一种电阻示教仪,用于电阻色环读数的辅助教学演示。
技术介绍
在电子技术课程中,当讲述到电阻色环识别的时候,一般是授课教师先讲述基本命名规则,学生根据理论内容记忆颜色表示对应的数字。强化巩固的时候授课教师在黑板上绘制电阻然后标上颜色,学生读数,这种情况下往往由于实际颜色的种类不够而无法达到教学效果;或者授课教师利用实物的电阻,让学生根据数字读数。前者读数慢,效率低而且不够形象;后者不便于学生观察,而且往往由于电阻的个体很小,只在小范围内的同学能看见,教学效果和教学效率往往不高。
技术实现思路
为了克服上述现有技术的缺点,本技术提供一种电阻示教仪,实际教学中抽象的教学问题转化为实际的操作,满足学生学习电子器件的好奇心,同时也加快学生对电阻色环的学习。本技术是以如下技术方案实现的一种电阻示教仪,包括一用于数据处理和运算的微控制器,与微控制器连接用于输入参数或颜色的按键模块,与微控制器连接用于显示电阻的色环颜色和电阻值的显示器,给上述各模块供电的电源模块;将上述装置安装在一壳体中。本技术的有益效果是将传统的抽象的电子教学问题转化为实际的操作,简单方便,减轻教师负担,加快学生对电阻色环的学习,提高教学效率优点,具有一定的实践意义。以下结合附图对本技术作进一步说明。图I是本技术原理框图;图2是本技术结构示意图。具体实施方式如图I所示,一种电阻示教仪有一用于数据处理和运算的微控制器,与微控制器连接用于输入参数或颜色的按键模块,与微控制器连接用于显示电阻的色环颜色和电阻值的显示器,给上述各模块供电的电源模块;将上述装置安装在一壳体中。本实施例 ...
【技术保护点】
一种电阻示教仪,其特征在于:包括一用于数据处理和运算的微控制器,与微控制器连接用于输入参数或颜色的按键模块,与微控制器连接用于显示电阻的色环颜色和电阻值的显示器,给上述各模块供电的电源模块;将上述装置安装在一壳体中。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:张宏艳,张佐营,胡志强,陈跃,
申请(专利权)人:徐州工程学院,
类型:实用新型
国别省市:
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