【技术实现步骤摘要】
本技术涉及绘图尺,尤其是涉及一种主要用于教学的任意方向平行线绘图尺。
技术介绍
现有教学中,在黑板上作某直线的平行线时,一般是需要两把尺子来推移,其中一把尺子作为基准尺,另一把尺子从某直线沿基准尺推移至相应位置后即可画出与该直线平行的平行直线。这种方式费时费力较麻烦。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种操作简单、准确度高的任意方向平行线绘图尺。 本技术包括尺子本体,其特点在于尺子本体表面设有水准器,水准器与尺子本体可转动连接。所述尺子本体可为直尺、三角尺等尺子。所述水准器与尺子本体可转动连接,最好是水准器底部设有T字形螺栓,尺子本体上相应设有T字形螺栓孔,T字形螺栓的螺纹端与水准器底部螺接,T字形螺栓穿过T字形螺栓孔,T字形螺栓的栓头端压止在T字形螺栓孔的台阶面上,水准器可相对于尺子本体转动。与现有技术比较,本技术的有益效果如下当需要画某直线的平行线时,只需将尺子主体的边沿与该直线吻合,然后将水准器转动,使水准器处于水平状态,然后把尺子主体放在预定位置处,并使水准器在预定位置处也处于水平状态,这样就可直接沿尺子主体的边沿画出一条直线,该直线必定平行于原来的直线。该方法操作十分简单,而且十分准确。附图说明图I为本技术实施例的结构示意图。图2为本技术实施例的水准器与尺子本体可转动连接的结构示意图。图3为本技术实施例的使用状态示意图。具体实施方式参见图I和2,本技术实施例包括尺子本体I (直尺),其特点在于尺子本体I表面设有水准器2。水准器2底部设有T字形螺栓3,尺子本体I上相应设有T字形螺栓孔,T字形螺栓3的螺纹端与水准器2底部螺接,T字形螺栓3穿过T字形螺栓 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.任意方向平行线绘图尺,包括尺子本体,其特征在于尺子本体表面设有水准器,水准器与尺子本体转动连接。2.如权利要求I所述的任意方向平行线绘图尺,其特征在于所述尺子本体为直尺或三角尺。3.如权利要求I所述的任意方向平行线...
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