【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及ー种能提高低学龄习字者学习效率与趣味性并方便学习者练习书写的练习页或练习本。
技术介绍
长期以来，市面上绝大多数给低学龄习字者是以摹写为主(即以ー张薄纸覆在范字上)的习字本。这种印刷品使习字者机械性书写，在脱离范字后大多书写能力依旧较差。而在临写过程中难度较大，低学龄习字者在没有指导的情况下常常不得要領。
技术实现思路
为了提高低学龄习字者临摹他人书写示范的效率，本印刷制品用各种点预设了汉字中各个笔画在田字格等载体上原先的位置，由多渐少，学习者在点上书写，完成被预设的 汉字。这样就架起了临与摹之间的桥梁，使之比“摹”的难度大，又比“临”的难度小。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是把各种汉字的各种字体的范字，用电脑技术改变成许多点，这些点表达范字的横竖撇捺点折弯钩等笔画的书写特性，并用不同颜色标注；练习周期中把相关笔画从较多的标志点过渡到较少的标志点，标示在范字原来的书写位置上。重点提示习字者注意笔画的空间感。对汉字各笔画起笔的位置做预先的提示。提示习字者注意笔画在田字格里的占位与字体内本身的分布。这样给汉字预设了ー个练习的平台，形成一个练习周期。书写者在标志点上找參照，由易到难，在完成书写练习过程中体会汉字特性，提高书写能力。练习思维也从汉字对田字格类等载体的參照，过渡到对汉字笔画间的相互參照。本专利技术的有益效果是本印刷制品提供了许多在关键节点上的提示。辅导学习者在习字时注意起笔位置(许多字在第一笔就预示着优劣)，同时重视每个下ー笔与上ー笔的位置关系，这样便于了解内部规律，求得事半功倍的效果。由于点阵的表达方式又迎合低学龄儿童心理，有...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.ー种用不同顔色的点来标示各种字体的笔画在其原先范字中的运笔位置，并将这些点由多到少递减，用田字格类的格子辅助编辑，按练习格式排列印刷，使学习者可以在这个载体上练习书法的印刷品，其特征在于在本印刷品上有预设的点提示范字笔画上原先的运笔的位置，学...
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