一种教学演示磁性板制造技术

技术编号:7767795 阅读:148 留言:0更新日期:2012-09-15 04:09
本实用新型专利技术公开一种教学演示磁性板,由磁性板体和支座组成,磁性板体包括一支撑板,该支撑板两侧均贴附有铅皮,铅皮与支撑板大小一致,铅皮外侧覆盖有与铅皮同样大小尺寸的卡纸,卡纸外侧覆盖有透明塑料片;支座包括有支座本体,该支座本体上方具有一对卡接条,卡接条之间形成卡槽,该卡槽的宽度与磁性板体的厚度一致,卡槽将磁性板体固定在支座上;卡接条和磁性板体上设有定位孔,该定位孔中设有紧定螺钉,紧定螺钉穿过卡接条和磁性板体将两者连接为一体;支座本体底部具有连接边,该连接边中具有连接孔,连接孔中设有连接螺栓,可用该连接螺栓将连接边与外界物品连接,将整个教学演示磁性板固定。(*该技术在2021年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及ー种教学用具,尤其涉及ー种教学演示磁性板。技术背景磁性书写板是ー种常用的书写演示板,广泛应用于学校和企业的教学、公告、演示等场合,可使用专门的书写笔进行书写,容易擦除,不产生粉尘,对人体没有危害,另外可配合磁性压块在板上方便的悬挂纸张等物品。在教学中常使用专门的教具对进行模拟演示,用的単独一体的教具在演示中具有拆装麻烦、携帯不便以及演示效果不清楚等缺陷,因此出现了将教具吸附于磁性书写板上进行演示的吸附式演示教具,因为有磁性书写板作为背景,其演示效果较好,且在磁性板上可自由移动,操作方便,受到广泛欢迎。
技术实现思路
本技术的目的是提供ー种教学演示磁性板,其结构简单,便于拆装。本技术为解决其技术问题所采用的技术方案是,—种教学演不磁性板,由磁性板体和支座组成,所述磁性板体包括ー支撑板,该支撑板两侧均贴附有铅皮,铅皮与支撑板大小一致,铅皮外侧覆盖有与铅皮同样大小尺寸的卡纸,卡纸外侧覆盖有透明塑料片;所述支座包括有支座本体,该支座本体上方具有ー对卡接条,卡接条之间形成卡槽,该卡槽的宽度与磁性板体的厚度一致,卡槽将磁性板体固定在支座上;所述卡接条和磁性板体上设有定位孔,该定位孔中设有紧定螺钉,紧定螺钉穿过卡接条和磁性板体将两者连接为一体;另外,所述支座本体底部具有连接边,该连接边中具有连接孔,连接孔中设有连接螺栓,可用该连接螺栓将连接边与外界物品连接,将整个教学演示磁性板固定。本技术的优点在于,该教学演示磁性板采用磁性板体和支座结合的方式,各部件易拆装,易携帯,使用方便可靠。附图说明图I是本技术提出的教学演示磁性板的结构示意图。具体实施方式为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合图示与具体实施例,进ー步阐述本技术。如图I所示,本技术提出的教学演示磁性板由磁性板体I和支座2组成,所述磁性板体I包括支撑板11,本实施例中,支撑板11采用细木工板制作,该支撑板11的两侧贴附有铅皮12,铅皮12与支撑板11的大小一致,铅皮12的外侧覆盖有与铅皮12同样大小尺寸的卡纸13,卡纸13采用黑色,也可以选择其他顔色,卡纸13外侧覆盖有透明塑料片;支座2包括有支座本体21,该支座本体21上方具有ー对卡接条22,卡接条22之间形成卡槽,该卡槽的宽度与磁性板体I的厚度一致,卡槽将磁性板体I固定在支座2上;所述卡接条22和磁性板体上设有定位孔,定位孔221中设有紧定螺钉,紧定螺钉穿过卡接条22和磁性板体I将两者连接为一体;所述支座本体21的底部具有连接边23,该连接边23中具有连接孔231,连接孔231中设有连接螺栓,可用该连接螺栓将连接边23与万向轮连接。该教学演示磁性板采用磁性板体和支座结合的方式,各部件易拆装,易携帯,使用方便可靠。制作该教学演示磁性板时,将细木工板锯成60X70cm、60X120cm、60X180cm三种型号的方木板,然后在其正反两面各贴上同样大小尺寸的铅皮,再在铅皮是那个覆盖同样大小尺寸的黑卡纸,在覆上透明塑料片,就制成了磁性板体,然后在磁性板体下用比较厚重的木板在其上锯ー个深度为20cm的卡槽,装上万向轮,就制成了一个支座可脱卸可滑动的教学演示磁性板。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解,本技术不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理,在不脱离本技术精神和范围的前提下本技术还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.ー种教学演不磁性板,由磁性板体和支座组成,其特征在于,所述磁性板体包括一支撑板,该支撑板两侧均贴附有铅皮,铅皮与支撑板大小一致,铅皮外侧覆盖有与铅皮同样大小尺寸的卡纸,卡纸外侧覆盖有透明塑料片。2.根据权利要求I所述的ー种教学演示磁性板,其特征在于,所述支座包括有支座本体,该支座本体上方具有ー对卡接条,卡接条之间形成卡槽,该卡槽的宽度...

【专利技术属性】
技术研发人员:周惠中
申请(专利权)人:上海外国语大学附属大境中学
类型:实用新型
国别省市:

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