【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种固定课桌的装置，具体地说是一种课桌固定器。
技术介绍
一进教室，首先看到的是整个教室的整洁度，但歪歪扭扭的桌子却成了最大的瑕疵，需要每天安排同学专门排桌子，劳动量大，起到作用也不理想，往往上午排好的桌子，下午又乱了。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种课桌固定器，该固定器能将桌子固定于地面上， 方便整洁。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种课桌固定器，包括凹型卡槽、翼板和铆钉，所述凹形卡槽的两侧对称的带有翼板，翼板中央设有铆孔，铆钉穿过铆孔与地面固定连接。本技术的有益效果是凹形卡槽能够通过翼板和铆钉按一定距离整齐的固定于教室地面上，将桌子的四个腿放入凹型卡槽内，使得教室桌子排列整齐，且牢固不动，极大的改善了教室的环境。附图说明图I为本技术的结构示意图。图中1凹形卡槽，2翼板，3铆钉。具体实施方式如图I所示。一种课桌固定器，包括凹型卡槽I、翼板2和铆钉3，所述凹形卡槽I的两侧对称的带有翼板2，翼板2中央设有铆孔，铆钉3穿过铆孔与地面固定连接。使用时，先将四个凹形卡槽I通过翼板2和铆钉3按一定距离整齐的固定于教室地面上，然后将课桌的四个腿分别放入对应的凹型卡槽I内，如果需要更换桌子，只需向上提起桌子，将桌腿抽出凹形卡槽即可。权利要求1. 一种课桌固定器，其特征是，包括凹型卡槽、翼板和铆钉，所述凹形卡槽的两侧对称的带有翼板，翼板中央设有铆孔，铆钉穿过铆孔与地面固定连接。专利摘要一种课桌固定器，属于教学设备，主要解决课桌排列不整齐的问题。它包括凹型卡槽、翼板和铆钉，所述凹形卡槽的两侧对称的带有翼板，翼板中央设有铆孔，铆钉穿过铆孔与地面固定连接。本...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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