【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种课桌，特别涉及一种可调高度的课桌。
技术介绍
目前学校里用的课桌一般都是固定高度，各年级学生年龄不同，发育程度不同，所以身高相差较大，所需要的课桌高度也不同，一般的课桌难以调节学生的需求，学生长期处于坐姿不正确的状态，会影响学生身体发育。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的缺点，提供了一种结构简单的可调高度的课桌。本技术是通过如下技术方案实现的一种可调高度的课桌，包括桌体和桌脚，其特征是所述桌体固定有支撑架，桌脚上部固定有与支撑架相吻合的中空架，中空架上端设有固定螺钉钮。因此，本技术的有益效果是该可调高度的课桌，结构简单，方便实用，方便学生根据自己的需求调节课桌高度，矫正坐姿。以下结合附图对本技术作进一步的说明。附图I为本技术的结构示意图。图中，I桌体，2桌脚，3支撑架，4中空架，5螺钉钮。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。该实施例包括桌体I和桌脚2，其特征是 所述桌体I固定有支撑架3，桌脚2上部固定有与支撑架3相吻合的中空架4，中空架4上端设有固定螺钉钮5。采用本技术的可调节高度的课桌，螺钉钮5用来固定中空架4中的支撑架3， 要抬高课桌时，拧松螺钉钮5抬升支撑架3，使桌体I升高，再拧紧螺钉钮5把支撑架3固定住即可，同理可降低课桌高度。因此，本技术的有益效果是该可调高度的课桌，结构简单，方便实用，方便学生根据自己的需求调节课桌高度，矫正坐姿。权利要求1.一种可调高度的课桌，包括桌体(I)和桌脚(2)，其特征是: 撑架(3)，桌脚(2)上部固定有与支撑架(3)相吻合的中空架(4)， 定螺钉钮(5)。所述桌体(I)固定有支中空架(4)上...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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