【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种尺子，具体的说一种新型数学多用尺。
技术介绍
尺子是数学老师在上课时，必不可少的工具之一，上课的尺子需要很多，需要一件件的拿会很费力，而且不容易拿，在画直线时，短的直尺太短，而长直尺携带起来很不方便。
技术实现思路
针对以上不足，本技术提供一种结构简单，于多种尺子于一体的新型数学多用尺。为达到上述目的，本技术的技术方案是一种新型数学多用尺，包括固定尺、 活动尺，其特征在于所述的固定尺和活动尺上分别设有中心线，固定尺的左端固定有量角器，固定尺左端与活动尺左端旋转连接，固定尺右端旋转设有三角尺和直尺。所述的固定尺的中心线与量角器的0度刻度线重合，固定尺和活动尺中心线重合 o本技术的有益效果是结构简单，携带方便，将工具集中在一个固定尺上，既携带方便，又利于存放，固定尺右端设有的三角板和直尺，可以在固定尺长度不够时，将直尺展开使用。附图说明图I为本技术的结构示意图。图中I固定尺2活动尺3中心线 4量角器 5三角尺6直尺。具体实施方式根据附图坐进一步说明一种新型数学多用尺，包括固定尺I、活动尺2，所述的固定尺I和活动尺2上分别设有中心线3，固定尺I的左端固定有量角器4，固定尺I左端与活动尺2左端旋转连接，固定尺I右端旋转设有三角尺5和直尺6。所述的固定尺I的中心线3与量角器4的0度刻度线重合，固定尺I和活动尺2中心线重合。权利要求1.一种新型数学多用尺，包括固定尺(I)、活动尺(2)，其特征在于所述的固定尺(I) 和活动尺(2)上分别设有中心线(3)，固定尺(I)的左端固定有量角器(4)，固定尺(I)左端与活动尺(2)左端旋转连接，固定尺(I)右端旋转设...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。