【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种日常学习用具，特别涉及一种多功能台灯。
技术介绍
目前市场上台灯繁多种类，但功能单一，只是照明，而中小学生在学习时经常会用到计算器和学习用品，找起来特别麻烦，有时忘记学习时间，影响学习效率和质量。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、使用方便、功能齐全的多功能台灯。本技术是通过如下技术方案实现的一种多功能台灯，包括灯1、支架2、开关3、计算器4、时钟5、笔具盒6、底座7，其特征在于在底座7上设置开关3、计算器4、时钟5、笔具盒6，所述开关3和时钟5在底座7的上部，计算器4和笔具盒6设置在底座7的下部。本技术的有益效果是结构简单、使用方便、功能齐全的多功能台灯。附图说明图1为本技术一种多功能台灯的结构示意图。附图标示1为灯、2为支架、3为开关、4为计算器、5为时钟、6为笔具盒、底座7。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步的说明。图1为本技术的一种具体实施例。一种多功能台灯，包括灯1、支架2、开关3、计算器4、时钟5、笔具盒6、底座7，其特征在于在底座7上设置开关3、计算器4、时钟5、笔具盒6，所述开关3和时钟5在底座7的上部，计算器4和笔具盒6设置在底座7的下部。本实施例只是用于帮助理解本技术的设计方法和核心思想，同时，对本领域技术人员，依据本技术的思想设计的本质相同的，均在本技术保护范围之内。综上所述，本说明书内容不能理解为对本技术的限制。权利要求1. 一种多功能台灯，包括灯⑴、支架⑵、开关⑶、计算器、时钟(5)、笔具盒(6)、 底座(7)，其特征在于在底座(7)上设置开关(3)、计算器、时钟(5)、笔具盒(6)...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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