平衡直尺制造技术

本实用新型专利技术涉及测量工具的一种平衡直尺，是针对解决现有直尺在水平线或垂直线绘制时准确度较低和较为不便的技术问题而设计。该直尺包括尺体，所述尺体设有刻度值；其要点是所述尺体设有水平腔，水平腔内设有液体和气泡；所述尺体与刻度值对称的一侧面设有孔槽，孔槽内插入定位锥头，尺体与定位锥头对称的另一端设有挂孔。其结构简单，制造较为方便，克服了现有直尺画水平线或垂直线较为不便和准确度较低的缺陷，适合作为教学等直尺使用，及同类产品的结构改进。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及测量工具，是一种平衡直尺。
技术介绍
直尺即一种笔直的尺子，用于测量长度，其广泛应用于数学、测量、工程等学科。在实际应用中，直尺除用于测量长度以外，还用于绘制所需的线条，比如直线、平行线、相交线、垂直线等线条。现有普通直尺，虽然能够绘制线条，但较难绘制出理想位置的线条；比如要想在黑板中画出一条水平线和垂直线，采用普通直尺，由于较难找到水平或垂直的外部参考对象，则要准确的画出是较为困难的；教师们也往往只能画出示意的直线，这样或多或少都会影响教学的质量。
技术实现思路
为克服上述不足，本技术的目的是向本领域提供一种平衡直尺，使其解决现有直尺在水平线或垂直线绘制时准确度较低和较为不便的技术问题。其目的是通过如下技术方案实现的。一种平衡直尺，该直尺包括尺体，所述尺体设有刻度值；其结构要点在于所述尺体设有水平腔，水平腔内设有液体和气泡。通过观察水平腔内气泡的位置，判断直尺是否水平或垂直，从而轻松实现水平线和垂直线的绘制。所述尺体设有至少两个沿尺体长度方向设置的水平腔，以及一个沿尺体宽度方向设置的水平腔。设置水平腔越多，越容易观察平衡状态，判断结果越准确。所述水平腔设有平衡点指示刻度，便于观察平衡状态，提高平衡位置判断的准确性。所述尺体与刻度值对称的一侧面设有孔槽，孔槽内插入定位锥头。定位锥头便于直尺的画圆操作，当需要画圆操作时，将定位锥头从孔槽内取出，并将定位锥头的锥头朝夕卜，锥柄端插入孔槽内；此时，以定位锥头作为支点，即可进行画圆操作。当不需要画圆操作时，将定位锥头的锥头端插入孔槽内，使用较为安全。尺体与定位锥头对称的另一端设有挂孔，挂孔用于直尺的悬挂操作。本技术结构简单，制造较为方便，克服了现有直尺画水平线或垂直线较为不便和准确度较低的缺陷，适合作为教学等直尺使用，及同类产品的结构改进。附图说明图1是本技术的爆炸结构示意图。图2是本技术的使用状态结构示意图，图中作了 A部框定。图3是图2的A部放大结构示意图。具体实施方式现结合附图，对本技术作进一步描述。图中序号的名称为尺体1、槽孔101、 水平腔2、平衡点指示刻度201、定位锥头3、挂空4、气泡5。如图1 3所示，该平衡直尺包括尺体1，尺体设有刻度值，尺体的表面设有三个沿尺体长度方向均勻分布的水平腔2，以及一个沿尺体宽度方向分布的水平腔，水平腔内设有有液体和气泡5。为了便于气泡位置观察，水平腔设有平衡点指示刻度201。尺体一端的侧边设有槽孔101，槽孔连接定位锥头3，定位锥头由锥头和锥柄构成。尺体另一端设有挂孔 4，方便直尺的悬挂。本技术的工作原理为根据水平腔内的气泡移动，判断直尺是否达到平衡。当调整直尺摆放角度，使气泡移动至水平腔中部，即平衡点指示刻度所在位置时，则说明直尺已达到所需的水平或垂直状态；此时，即可进行水平线或垂直线的绘制。该直尺除绘制直线以外，还可画圆操作；具体为将定位锥头从槽孔内取出，并将定位锥头的锥头朝向外侧，锥柄置于槽孔内；绘圆时，以锥头为定位点，转动直尺即可绘制， 操作过程较为简单。当画圆完成后，将定位锥头再次从槽孔内卸下，并将锥头重新置于槽孔内，锥柄朝外，防止定位锥头的锥头划伤身体，达到安全防护的效果。权利要求1.一种平衡直尺，该直尺包括尺体(1)，所述尺体设有刻度值；其特征在于所述尺体 (1)设有水平腔(2 )，水平腔内设有液体和气泡(5 )。2.根据权利要求1所述的平衡直尺，其特征在于所述尺体(1)设有至少两个沿尺体长度方向设置的水平腔(2)，以及一个沿尺体宽度方向设置的水平腔。3.根据权利要求1或2所述的平衡直尺，其特征在于所述水平腔(2)设有平衡点指示刻度(201)。4.根据权利要求1或2所述的平衡直尺，其特征在于所述尺体(1)与刻度值对称的一侧面设有孔槽(101)，孔槽内插入定位锥头(3)，尺体与定位锥头对称的另一端设有挂孔 (4)。专利摘要本技术涉及测量工具的一种平衡直尺，是针对解决现有直尺在水平线或垂直线绘制时准确度较低和较为不便的技术问题而设计。该直尺包括尺体，所述尺体设有刻度值；其要点是所述尺体设有水平腔，水平腔内设有液体和气泡；所述尺体与刻度值对称的一侧面设有孔槽，孔槽内插入定位锥头，尺体与定位锥头对称的另一端设有挂孔。其结构简单，制造较为方便，克服了现有直尺画水平线或垂直线较为不便和准确度较低的缺陷，适合作为教学等直尺使用，及同类产品的结构改进。文档编号G01B3/04GK202224184SQ201120359590公开日2012年5月23日 申请日期2011年9月23日 优先权日2011年9月23日专利技术者张文强, 杨豫新 申请人:张文强本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张文强，杨豫新，
申请(专利权)人：张文强，
类型：实用新型
国别省市：