用于X线机整流电路的模拟实验箱制造技术

一种用于X线机整流电路的模拟实验箱，包含有单相全波整流电路实验教学装置（1）、倍压整流电路实验教学装置(2)、三相双重六波整流电路实验教学装置(3)和三相十二波整流电路实验教学装置(4)，通过使用此实验装置，提高了学生理论联系实际的能力。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种用于χ线机整流电路的模拟实验箱，是一种适应于对从事医学影像设备技术及维护人员进行教学培训时应用的教学实验装置。
技术介绍
医学影像设备是以非介入方式获取人体内部组织形态和功能影像的设备，是医生用来窥测人体内部组织、脏器的形态、功能的变化，进行疾病诊断和人体研究的窗口。作为医学影像设备在临床上起着重要的作用。因此提高从事医学影像设备技术人员的业务水平是保证临床应用结果的重要步骤。在医学影像设备中，由于X线机成本低、操作方便、透视效果好等优点被广泛地被使用，而X线管是X线机的重要组成部分，对X线机进行正确地操作，必须要了解X线管的特性，因此用于X线机整流电路的模拟实验箱是一个重要的教学仪器，现在还没有一种用于X线机整流电路的模拟实验箱。
技术实现思路
为了克服上述技术缺点，本专利技术的目的是提供一种专业基础实训装置，此实验装置有利于学生掌握不同的整流电路在X线设备高压电路中的应用，加深了对X线管特性的理解。通过使用此实验装置，提高了学生理论联系实际的能力，因此使教学效果得到提高。为达到上述目的，本专利技术采取的技术方案是包含有单相全波整流电路实验教学装置、倍压整流电路实验教学装置、三相双重六波整流电路实验教学装置和三相十二波整流电路实验教学装置。由于设计了用于X线机整流电路的模拟实验箱，对X线机的重要部件X线管的特性进行了分项目进行实验教学，因此有利于提高教学效果，加深了对X线管特性的认识。本专利技术设计了，单相全波整流电路实验教学装置1设置为包含有自耦变压器观1、 变压器Tl、桥式整流器Cl、电流表mA、二极管D1、二极管D2、二极管D3、二极管D4、模拟X线管XG和变压器T2，自耦变压器ZBl的输出端设置为与变压器Tl的输入端连接，变压器Tl 输出端设置有接口 A、接口 N、接口 NE和接口 HV，接口 N和接口 NE设置为与桥式整流器Cl 的输入端连接，桥式整流器Cl的输出端设置为与电流表mA连接，接口 A设置为与二极管Dl 的正极、二极管D2的负极连接，接口 HV设置为与二极管D3的负极、二极管D4的正极连接， 二极管Dl的负极、二极管D4的负极设置为与模拟X线管XG的阳极端连接，二极管D2的正极、二极管D3的正极设置为与模拟X线管XG的阴极端连接，模拟X线管XG的阴极端设置为与灯丝变压器T2的次级端连接。本专利技术设计了，倍压整流电路实验教学装置2设置为包含有自耦变压器观1、变压器Tl、电流表mA、二极管Dl、二极管D2、二极管D3、二极管D4、电阻R、电阻R1、电阻R2、电容 Cl、电容C2、模拟X线管XG和变压器T2，自耦变压器ZBl的输出端设置为与变压器Tl的输入端连接，变压器Tl的输出端设置有接口 A和接口 B，接口 A设置为与二极管Dl的正极、二极管D2的负极连接，二极管Dl的负极设置为通过电阻Rl和电容Cl与二极管D3的正极、 模拟X线管XG的阳极端连接，二极管D2的正极设置为通过电容C2和电阻R2与二极管D4的负极、模拟X线管XG的阴极端连接，二极管D3的负极设置为与二极管D4正极连接，电流表mA的一端设置为与二极管D3的正极连接、另一端设置为与二极管D4负极连接，接口 B设置为通过电阻R与二极管D3的负极连接，模拟X线管XG的阴极端设置为与变压器T2的次级端连接。本专利技术设计了，三相双重六波整流电路实验教学装置3设置为包含有三相自耦变压器ZB、二极管D1、二极管D2、二极管D3、二极管D4、二极管D5、二极管D6、二极管D7、二极管D8、二极管D9、二极管D10、二极管D11、二极管D12和模拟X线管XG，三相变压器观的输出端设置有接口 Al、接口 Bi、接口 Cl、接口 A2、接口 B2和接口 C2，接口 Al、接口 Bl和接口Cl设置为Y型连接，接口 A2、接口 B2和接口 C2设置为Y型连接，二极管Dl的正极设置为与二极管D4的负极连接，二极管D2的正极设置为与二极管D5的负极连接，二极管D3的正极设置为与二极管D6的负极连接，二极管D7的正极设置为与二极管DlO的负极连接，二极管D8的正极设置为与二极管Dll的负极连接，二极管D9的正极设置为与二极管D12的负极连接，接口 Al设置为与二极管Dl的正极连接，接口 Bl设置为与二极管D2的正极连接，接口 Cl设置为与二极管D3的正极连接，接口 A2设置为与二极管D7的正极连接，接口 B2设置为与二极管D8的正极连接，接口 C2设置为与二极管D9的正极连接，二极管Dl的负极、二极管D2的负极、二极管D3的负极设置为与模拟X线管XG的阳极端连接，二极管DlO的正极、二极管Dll的正极、二极管D12的正极设置为与模拟X线管XG的阴极端连接，二极管D4的正极、二极管D5和正极、二极管D6的正极连接后再设置为与二极管D7的负极、二极管D8的负极、二极管D9的负极连接后的端口连接。本专利技术设计了，三相十二波整流电路实验教学装置4设置为包含有三相自耦变压器ZB、二极管D1、二极管D2、二极管D3、二极管D4、二极管D5、二极管D6、二极管D7、二极管D8、二极管D9、二极管D10、二极管D11、二极管D12和模拟X线管XG，三相自耦变压器观的输出端设置有接口 Al、接口 Bi、接口 Cl、接口 A2、接口 B2和接口 C2，接口 Al、接口 Bl和接口 Cl设置为Δ型连接，接口 Α2、接口 Β2和接口 C2设置为Y型连接，二极管Dl的正极设置为与二极管D4的负极连接，二极管D2的正极设置为与二极管D5的负极连接，二极管D3的正极设置为与二极管D6的负极连接，二极管D7的正极设置为与二极管DlO的负极连接，二极管D8的正极设置为与二极管Dll的负极连接，二极管D9的正极设置为与二极管D12的负极连接，接口 Al设置为与二极管Dl的正极连接，接口 Bl设置为与二极管D2的正极连接，接口 Cl设置为与二极管D3的正极连接，接口 Α2设置为与二极管D7的正极连接，接口Β2设置为与二极管D8的正极连接，接口 C2设置为与二极管D9的正极连接，二极管Dl的负极、二极管D2的负极、二极管D3的负极设置为与模拟X线管XG的阳极端连接，二极管DlO的正极、二极管Dll的正极、二极管D12的正极设置为与模拟X线管XG的阴极端连接，二极管D4的正极、二极管D5和正极、二极管D6的正极连接后再设置为与二极管D7的负极、二极管D8的负极、二极管D9的负极连接后的端口连接。四附图说明图1为本专利技术的方框图图2为单相全波整流电路实验教学装置1的电路图图3为倍压整流电路实验教学装置2的电路图图4为三相双重六波整流电路实验教学装置3的电路图图5为三相双重六波整流电路实验教学装置3的三相变压器观连接示意图图6为三相十二波整流电路实验教学装置4的电路图图7为三相十二波整流电路实验教学装置4的三相变压器观连接示意图。五具体实施例方式图1为本专利技术的第一个实施例的方框图，结合附图具体说明本实施例，包含有单相全波整流电路实验教学装置1、倍压整流电路实验教学装置2、三相双重六波整流电路实验教学装置3和三相十二波整流电路实验教学装置4。在本实施例中，单相全波整流电路实验教学装置1设置为包含有自耦变压器观1、变压器Tl、桥式整流器Cl、电流表mA、二极管D1、二极管D2、二极管D3、二本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘慧琴，曹允希，王晓艳，韩丰谈，
申请(专利权)人：泰山医学院，
类型：发明
国别省市：