【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学使用的教具，特别是涉及一种用于教学使用的珠心算教具。
技术介绍
算盘是一种传统的计算工具，因为其携带方便，在计算机普及的今天世界上还有很多的国家和地区在使用算盘作为计算工具。在算盘基础上发展出的珠心算也被世界上很多国家作为开发儿童智力的方法，受到大家的喜爱和认可。但是采用珠心算进行数值计算时，要求学生的大脑有清晰、准确的珠像。但是在实际教学中经常可以发现学生使用珠心算计算可能出现答数差1或差5的问题。造成计算错误的原因是由于学生计算时脑映像模糊。此外，目前尽管有带色珠的算盘，但其作用是用于定位，而算盘上的记位点也是用于定位，对提高计算准确帮助不大。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种用于教学使用的珠心算教具，强化数字脑映像，为学习心算铺垫。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是提供一种用于教学使用的珠心算教具，包括与地面垂直的相互平行的至少1-10档和上下5颗算珠，所述的每档采用颜色有深浅，能垂直地面上下移动的五颗算珠，其中分为1颗上算珠和4颗下算珠，上下算珠之间有限位装置。所述的1-10档分为与地面垂直的1根档是个位挡，与地面垂直的...
【技术保护点】
１．一种用于教学使用的珠心算教具，包括与地面垂直的相互平行的至少１－１０档（１）和上下５颗算珠（３，４），其特征在于：所述的每档（１）采用颜色有深浅，能垂直地面上下移动的五颗算珠（３，４），其中分为１颗上算珠（４）和４颗下算珠（３），上下算珠之间有限位装置（２）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：宣平，王平尧，莫娜云，
申请(专利权)人：宁波职业技术学院，
类型：实用新型
国别省市：97
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