【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种奖状，特别是一种艺术型儿童奖状。
技术介绍
目前，在幼儿园和学校的教育教学活动中，一种重要的教育方式是激励式教育，但教师在鼓励和表彰儿童时，常使用以文字概念表达为主，将形式平板的奖状产品颁发给受奖儿童。其实这种成人化的奖状并不适合用来奖给儿童，因为儿童，特别是幼儿园的幼儿们，他们的思维处于感性阶段。为使激励式教育真正适合儿童思维特点，真正能赢得他们喜爱，亟待开发一种具有形象特征、生动活泼的充满艺术趣味的奖状。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种艺术型儿童奖状，使教师在激励儿童学习和成长的教育教学活动中，拥有一种适合儿童特点、使授奖儿童从审美和心灵上获得共鸣、深受儿童喜爱的奖状，从而充分实现激励教育的目的。为实现上述目的，本技术所采用的技术方案是提供一种艺术型儿童奖状，其中该奖状包括有底基层、图形层、标记层，所述图形层为模拟物体形象的图形层，所述标记层为奖状要素和奖状要素提示、定位的标记层，在所述底基层的上面依次附着有图形层、标记层。所述底基层为纸基或塑料片基。本技术的效果是使用该艺术型儿童奖状，可以在教育教学活动中使儿童获得充分的激励教育的效果，充...
【技术保护点】
１．一种艺术型儿童奖状，其特征是：该奖状包括有底基层、图形层（２）、标记层（３），在所述底基层（１）的上面依次附着有图形层（２）、标记层（３）。
【技术特征摘要】
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