一种儿童影音绘画书写板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种儿童影音绘画书写板，包括：卡片仓及其卡片识别装置，位于绘画书写板上，用于放置学习卡片或卡片册、识别当前卡片或卡片页面；透明覆盖层，位于卡片仓上方，覆盖所述学习卡片或卡片册；信号感应装置，位于绘画书写板内，用于识别绘画书写笔发出的信号；主控制器，位于绘画书写板内，内置控制程序，用于处理信号感应装置收到的信号并根据信号执行笔画识别、比较和语音提示；声音输出装置，位于绘画书写板上，用于输出所述语音提示；绘画书写笔，用于在所述透明覆盖层上绘画书写并留下笔迹，以及向所述信号感应装置发出位置识别信号。这种绘画书写板，满足了儿童自学书写绘画的要求。?（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教育电子，具体涉及一种儿童影音绘画书写板。
技术介绍
目前绘画书写工具基本上有两大类一类是传统的绘画书写工具，例如使用普通铅笔、水彩笔以及纸张、白板，或使用特制的具有磁效应的画笔和白板，这类书写绘画工具的优点是一般不受大小限制，基本符合儿童书写绘画的特点，能够允许儿童做非精细的书写绘画操作，使每一笔画的操作都能保留在纸张或白板上，使用简单、直观，耐用性高、成本低，但不足之处是用户的所有绘画书写操作都无法得到反馈，例如儿童在学写汉字或绘制图形时，是否书写或绘画正确，不能及时得到反馈；而且，这类绘画书写工具不能主动提示用户操作，必须由用户自己首先想出要绘画书写什么东西后，才能在这些工具上进行绘画书写操作。另一类是计算机绘画书写，适用于儿童的主要是基于笔画识别的绘画书写，如具有触摸功能屏幕的电子设备，用户通过使用触摸感应笔在触摸屏上进行绘画书写操作，由电子设备中的程序分析和判断用户的笔划，并将绘画书写结果通过显示屏反馈给用户，这类书写绘画工具能反复使用但不直观，同时也必须由用户自己首先想出要绘画书写什么东西后，才能在这些工具上进行绘画书写操作。并且由于受触摸屏幕大小的限制，此类电子设备一般较小，能够允许用户绘画书写的面积有限，因此要求用户具备一定精细操作的能力， 对于年龄较小的儿童来说，这是困难的，另外这类工具对于儿童来说使用较为复杂，触摸屏较脆弱，使用寿命相对较短，且成本较高。
技术实现思路
本技术需要解决的技术问题是，如何提供一种儿童影音绘画书写板，在传统绘画书写基础上能自动提示用户进行绘画书写操作并检验用户实际操作结果。本技术的技术问题这样解决构建一种儿童影音绘画书写板，其特征在于，包括卡片仓及其卡片识别装置，位于绘画书写板上，用于放置学习卡片或卡片册、识别当前卡片或卡片页面；透明覆盖层，位于卡片仓上方，覆盖所述学习卡片或卡片册；信号感应装置，位于绘画书写板内，用于识别绘画书写笔发出的信号；主控制器，位于绘画书写板内，内置控制程序，用于处理信号感应装置收到的信号并根据信号执行笔画识别、比较和语音提示；声音输出装置，位于绘画书写板上，用于输出所述语音提示；绘画书写笔，用于在绘画书写板的透明覆盖层上绘画书写并留下笔迹，以及向绘画书写板内的信号感应装置发出位置识别信号。按照本技术提供的绘画书写板，还包括用于事先存储学习卡片或卡片册上的绘画书写对象的笔画集合数据库的存储器。按照本技术提供的绘画书写板，所述绘画书写笔与绘画书写板的信号感应装置之间的位置识别信号传递方式为超声波信号感应方式、红外线信号感应方式、电容感应方式、电感感应方式、电磁感应方式、激光跟踪方式或压力感应方式中的一种或几种的组I=I O本技术提供的儿童影音绘画书写板，较现有技术具有以下进步1、本技术保留了传统的用纸和笔的绘画书写方式，使用户的每一笔一划都保留在画板上，并能与学习卡片上的内容进行对照比较。并且因其不受屏幕大小的限制，因而不要求儿童具备精细操作屏幕的能力，故这种方式非常符合儿童练习绘画和书写；2、本技术增加了电子交互功能，当用户使用画笔进行绘画书写并把笔迹留在画板上的同时，画板能识别用户的每一笔一划，并将其与程序中设定的笔划进行比较，判断出用户操作正确与否，通过扬声器告诉用户。因此增强了绘画书写系统与用户的交互，尤其对于年龄较小的儿童，具有这种交互功能可以使他们能够独立使用和操作；3、本技术将学习卡片结合到画板中，可以使孩子进行临摹操作，且因卡片上有透明覆盖层，故可反复使用；另外卡片还可以从画板中取出单独使用。以下结合附图和具体实施例进一步对本技术进行详细说明附图说明图1是是本技术画板部分的示意图；图2是本技术绘画书写笔部分的示意图；图3是本技术学习卡片部分的示意图；图4是本技术整体示意图；图5是本技术主控制程序流程示意图。具体实施方式首先，说明本技术具体实施例的硬件基础图1、2和3示出了本技术的一个具体实施例。请参阅附图所示，该具体实施例包括绘画书写板1，绘画书写笔6，学习卡片7。所述绘画书写板1包括能够放置学习卡片7的卡片仓3 ；位于卡片仓3上方并覆盖在学习卡片7上的透明塑料覆盖层2，能够允许用户用绘画书写笔6在其上进行绘画书写操作，并留下笔迹，该笔迹可擦除；位于卡片仓3下方置于绘画书写板1内的电感信号感应装置4，用于感应绘画书写笔6发出的信号，并转换为主控制器能识别的电信号；扬声器5 ； 所述绘画书写板1还内置了主控制器，用于处理信号感应装置4发送的电信号及执行相应的应用程序。所述绘画书写笔6，其笔头类似普通水彩笔，能够在所述透明覆盖层2上绘画书写；所述绘画笔6的笔头处还具有一个电感信号发生装置，用于在绘画书写时发出所述信号感应装置4能够识别的信号。所述学习卡片7为一张印有中空的“大”字。图4是本技术整体工作时的示意图，包括以下具体使用步骤401)将学习卡片7放入卡片仓3内，并将透明塑料覆盖层2置于学习卡片7上；402)位于绘画书写板1内的主控制器识别出放入的学习卡片7，开始运行与该学习卡片对应的软件，同时扬声器5提示用户将要进行的绘画书写操作，例如“先写横”；403)用户根据提示及绘画书写板1内学习卡片7的“大”字，使用绘画书写笔6， 在透明塑料覆盖层2表面进行临摹，同时在透明塑料覆盖层2表面留下绘画书写的笔迹8， 由于透明覆盖层2的大小与学习卡片7的大小相同，因此，所述笔迹可以与学习卡片7的内容进行比对，同时，绘画书写笔6不断发出能够被位于绘画书写板1内的信号感应装置4识别的信号；404)绘画书写板1内置的信号感应装置4，将获取到的绘画书写笔6发出的信号转换为电信号，并送主控制器处理；405)主控制器分析并处理这些信号，将所述信号转换为绘画书写笔6在透明覆盖层2表面的位置信息，由于透明覆盖层2的大小与学习卡片7的大小相同，因此，所述位置信息就是在学习卡片7上的位置信息；406)应用软件根据绘画书写笔6的位置信息，将用户每一次的绘画书写操作记录下来，生成笔迹信息，并根据预先设置的绘画书写程序，判断用户绘画书写的笔迹是否符合本次操作要求；407)如果用户绘画书写的笔迹符合本次操作要求，则扬声器发出声音，提示用户绘画书写正确，并进入下一绘画书写操作，如果不符合本次操作要求，则扬声器发出声音， 提示用户绘画书写错误，用户可以将笔迹8擦除后并返回步骤403)。图5是本技术控制程序软件流程示意图，包括以下步骤501)用户插入卡片后，系统检测到插入的卡片，并从存储器的计算机数据库中获取与插入卡片对应的卡片数据(如卡片名称等)和卡片中要求用户操作的笔画数据；502)系统根据获取到的卡片数据或笔画数据通过扬声器提示给用户；503)系统等待用户绘画书写操作；504)当用户使用画笔进行了绘画书写操作时，绘画书写笔迹留在画板上(用户可以擦除)，同时系统会检测到相应的操作，并判断此次操作是否符合规范；504-1)若此次操作不符合规范，则返回步骤503)；504-2)若此次操作符合规范，则转到步骤505)；505)系统将步骤504)中的操作转换为笔画值；506)系统将步骤505)中的笔画值与从存储器中获取到的对应卡片的当前操作笔画数据进行比较，检查本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种儿童影音绘画书写板，其特征在于，包括：卡片仓及其卡片识别装置，位于绘画书写板上，用于放置学习卡片或卡片册、识别当前卡片或卡片页面；透明覆盖层，位于卡片仓上方，覆盖所述学习卡片或卡片册；信号感应装置，位于绘画书写板内，用于识别绘画书写笔发出的信号；主控制器，位于绘画书写板内，内置控制程序，用于处理信号感应装置收到的信号并根据信号执行笔画识别、比较和语音提示；声音输出装置，位于绘画书写板上，用于输出所述语音提示；绘画书写笔，用于在所述透明覆盖层上绘画书写并留下笔迹，以及向所述信号感应装置发出位置识别信号。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨焱斌，金志江，周卫国，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：实用新型
国别省市：44