【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品。
技术介绍
格尺是学生主要的学习工具之一，但是现有的格尺结构比较单一，功能也相对简单，不能满足人们多样化的需求，由于学生的资料较多需要另行准备夹子进行整理，给人们带来不便。
技术实现思路
本技术的目的是提供了一种使用方便，功能多样的便利格尺。本技术包括尺体，尺体为长条形片状结构，一侧边沿设有长度刻度，另一侧边沿设有与其平行的长条形板体，尺体与板体形成长条形夹缝，板体表面设有通孔，通孔处螺纹连接螺钉，板体前端设有刀刃，刀刃外套接保护套。采用上述结构后，人们可利用尺体绘图，利用边沿的长度刻度进行测量，当资料较多时，可将其整理好后插入尺体与板体之间的夹缝处，将螺钉伸入通孔处，向下旋紧，起到夹子的作用，非常便利，还可使用刀刃进行裁切的工作，使用完毕套上保护套，防止其刮伤手指。本技术与现有技术相比具有如下优点使用方便，功能多样，安全性强，适用范围广。附图说明图1为本技术的立体结构简图。具体实施方式在图1所示的本技术的立体结构简图中，包括尺体1，尺体1 为长条形片状结构，一侧边沿设有长度刻度2，另一侧边沿设有与其平行的长条形板体3， 尺体1与板体3形成长条形夹缝，板体3表面设有通孔4，通孔4处螺纹连接螺钉5，板体3 前端设有刀刃6，刀刃6外套接保护套7。权利要求1. 一种便利格尺，包括尺体(1)，其特征是尺体(1)为长条形片状结构，一侧边沿设有长度刻度O)，另一侧边沿设有与其平行的长条形板体(3)，尺体(1)与板体C3)形成长条形夹缝，板体C3)表面设有通孔，通孔(4)处螺纹连接螺钉(5)，板体C3)前端设有刀刃 (6)，刀刃(6)外套接保护套(...
【技术保护点】
１．一种便利格尺，包括尺体（１），其特征是：尺体（１）为长条形片状结构，一侧边沿设有长度刻度（２），另一侧边沿设有与其平行的长条形板体（３），尺体（１）与板体（３）形成长条形夹缝，板体（３）表面设有通孔（４），通孔（４）处螺纹连接螺钉（５），板体（３）前端设有刀刃（６），刀刃（６）外套接保护套（７）。
【技术特征摘要】
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