AVR嵌入式实训平台制造技术

本实用新型专利技术涉及一种教学用模块化嵌入式单片机实训平台，特别是涉及一种AVR嵌入式实训平台，其特征在于：Atmega16系统与电源电路、LED/LCD显示、键盘、C51单片机转接板相连，Atmega16系统内嵌AD/DA接口、1-wire接口、UATA接口、I2C接口、SPI接口、JTAG/ISP接口，需要处理的数据由AD/DA接口、1-wire接口、UATA接口、I2C接口、SPI接口、JTAG/ISP接口以及键盘输入，处理后的数据由Atmega16系统控制输出到LED/LCD显示；本实用新型专利技术优点是，采用Atmega16嵌入式单片机作为核心处理器，采用C语言开发，Atmega16内嵌主流接口资源，降低教与学的难度，培养学生的单片机应用能力和创新思维；设计C51单片机转接板至AVR转接板，实现在一套教学设备上实现C51单片机与AVR嵌入式单片机的资源共享。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用模块化嵌入式单片机实训平台，特别是涉及一种AVR 嵌入式实训平台。
技术介绍
现今高职校单片机教学以51单片机为主，采用汇编语言教学，51单片机实验实训仪器箱体内设置有电源、程序下载器和控制系统组合电路主板，及外接独立的A/D输入电路、D/A输出电路、对I2C、及SPI芯片进行驱动时需采用I/O模拟的方式。51单片机汇编语言应用程序可读性和可移植性差，排错困难，不利于资源共享； 传统的单片机教学，既要了解单片机硬件资源，又要掌握汇编语言的应用，难度非常大；并且51单片机内部硬件资源少，缺少主流的A/D、PWM, SPI、I2C, watchdog接口资源，如需要上述主流硬件资源，51实验箱的造价成本高。
技术实现思路
本技术针对现有技术的不足，提供了一种具有多接口资源、实现C51单片机与AVR嵌入式单片机的资源共享，适应不同层次学生的需要的AVR嵌入式实训平台。为实现以上目的，本技术采用的技术方案是AVR嵌入式实训平台，由Atmegal6系统、电源电路、LED/LCD显示、键盘、C51单片机转接板、AD/DA 接口、1-wire 接口、UATA 接口、1 接口、SPI 接口、JTAG/ISP 接口组成；其特征在于Atmegal6系统与电源电路、LED/LCD显示、键盘、C51单片机转接板相连，Atmegal6 系统内嵌 AD/DA 接口、Iiire 接口、UATA 接口、I2C 接口、SPI 接口、JTAG/ISP 接口，需要处理的数据由AD/DA接口、Iiire接口、UATA接口、1 接口、SPI接口、JTAG/ISP接口以及键盘输入，处理后的数据由Atmegal6系统控制输出到LED/IXD显示。本技术的优点是AVR嵌入式实训平台采用Atmegaie嵌入式单片机作为核心处理器，采用 C 语言开发，Atmegal6 内嵌 AD/DA、1-wire,UATA, I2C, SPI、JTAG/ISP 等接口 资源，降低教与学的难度，培养学生的单片机应用能力和创新思维；设计C51单片机转接板至 AVR转接板，实现在一套教学设备上实现C51单片机与AVR嵌入式单片机的资源共享，成本相对低廉，在高职教学领域具有很广阔的应用前境。附图说明图1为本技术AVR嵌入式实训平台系统框架图。具体实施方式如图1所示，本技术AVR嵌入式实训平台，由Atmegaie系统1、电源电路2、 LED/LCD 显示 3、键盘 4、C51 单片机转接板 5、AD/DA 接口 6、l_wire 接口 7、UATA 接口 8、fC 接口 9、SPI接口 10、JTAG/ISP接口 11组成；Atmegal6系统1与电源电路2、LED/LCD显示3、键盘4、C51单片机转接板5相连，Atmegal6系统1内嵌AD/DA接口 6、l_wire接口 7、UATA 接口 8、fC 接口 9、SPI 接口 10、JTAG/ISP 接口 11，需要处理的数据由 AD/DA 接口 6、liire 接口 7、UATA接口 8、fC接口 9、SPI接口 10、JTAG/ISP接口 11以及键盘4输入，处理后的数据由Atmegal6系统1控制输出到LED/LCD显示3。 电源电路2由稳压电源供电，能够输出9V，5V和3. 3V三种不同的电源电压，其中 3. 3V电压能够适应Atmegal6系统1的供电需求。Atmegal6系统1是基于增强的AVR RISC 结构的低功耗8位CMOS微控制器，具有16K字节的系统内可编程Flash (具有同时读写的能力，即Rffff)，512字节EEPROM，IK字节SRAM，32个通用I/O 口线，32个通用工作寄存器，用于边界扫描的JTAG/ISP接口 11，支持片内调试与编程，三个具有比较模式的灵活的定时器 /计数器(τ/c)，片内/外中断，可编程串行UART，有起始条件检测器的通用串行接口，8路 10位具有可选差分输入级可编程增益(TQFP封装)的ADC，具有片内振荡器的可编程看门狗定时器，一个SPI端口 10，以及六个可以通过软件进行选择的省电模式；普通C51单片机与AVR嵌入式单片机引脚布局大致相同，设计C51单片机至AVR上的C51单片机转接板5， 实现在一套教学设备上实现C51单片机与AVR嵌入式单片机的资源共享。设计两种不同的液晶LED/IXD显示3，可以进行模拟广泛应用的液晶显示命题，还采用2X0. 36四位高亮数码管和单个LED管，更方便8位单片机数据的处理。设计中采用中断或查询驱动的独立键盘 4电路，是各种多功能智能控制电器的输入设备。程序下载口由传统的串行9针改为JTAG/ ISP接口 11，使程序下载更可靠更快捷，提高教与学的效率。系统采用E2PROM芯片MC01， 通过嵌入式1 接口 9，实现数据的存取。采用E2PROM芯片93C46，通过嵌入式SPI接口 10， 实现数据的存取，并且设计了 UATA接口 8电路可以增加了与电脑连接方式。系统设计外围器件组成有源滤波电路，通过双排针嵌入式PWM模块，实现模拟量到数字量的转换，设计8 路模拟量输入电路，采用嵌入式AD/DA接口 6，使现场广泛应用的多路数据采集得以实现。权利要求1.AVR嵌入式实训平台，由Atmegal6系统、电源电路、LED/IXD显示、键盘、C51单片机转接板、AD/DA 接口、1-wire 接口、UATA 接口、1 接口、SPI 接口、JTAG/ISP 接口组成；其特征在于Atmegal6系统与电源电路、LED/LCD显示、键盘、C51单片机转接板相连，Atmegal6 系统内嵌 AD/DA 接口、1-wire 接口、UATA 接口、I2C 接口、SPI 接口、JTAG/1SP 接口。专利摘要本技术涉及一种教学用模块化嵌入式单片机实训平台，特别是涉及一种AVR嵌入式实训平台，其特征在于Atmega16系统与电源电路、LED/LCD显示、键盘、C51单片机转接板相连，Atmega16系统内嵌AD/DA接口、1-wire接口、UATA接口、I2C接口、SPI接口、JTAG/ISP接口，需要处理的数据由AD/DA接口、1-wire接口、UATA接口、I2C接口、SPI接口、JTAG/ISP接口以及键盘输入，处理后的数据由Atmega16系统控制输出到LED/LCD显示；本技术优点是，采用Atmega16嵌入式单片机作为核心处理器，采用C语言开发，Atmega16内嵌主流接口资源，降低教与学的难度，培养学生的单片机应用能力和创新思维；设计C51单片机转接板至AVR转接板，实现在一套教学设备上实现C51单片机与AVR嵌入式单片机的资源共享。文档编号G09B23/18GK202093719SQ20112020493公开日2011年12月28日 申请日期2011年6月17日 优先权日2011年6月17日专利技术者吴孔培, 潘健 申请人:无锡职业技术学院本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．ＡＶＲ嵌入式实训平台，由Ａｔｍｅｇａ１６系统、电源电路、ＬＥＤ／ＬＣＤ显示、键盘、Ｃ５１单片机转接板、ＡＤ／ＤＡ接口、１－ｗｉｒｅ接口、ＵＡＴＡ接口、Ｉ２Ｃ接口、ＳＰＩ接口、ＪＴＡＧ／ＩＳＰ接口组成；其特征在于：Ａｔｍｅｇａ１６系统与电源电路、ＬＥＤ／ＬＣＤ显示、键盘、Ｃ５１单片机转接板相连，Ａｔｍｅｇａ１６系统内嵌ＡＤ／ＤＡ接口、１－ｗｉｒｅ接口、ＵＡＴＡ接口、Ｉ２Ｃ接口、ＳＰＩ接口、ＪＴＡＧ／ＩＳＰ接口。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：潘健，吴孔培，
申请(专利权)人：无锡职业技术学院，
类型：实用新型
国别省市：32