排列式作业对错校对器制造技术

本实用新型专利技术涉及一种排列式作业对错校对器，包括通过中轴连接的上盖和底座，上盖的顶端靠近左侧设有上开关部，底座的底端靠近右侧设有下开关部，上开关部与下开关部上分别设有相互配合的凸起与凹槽，上盖和底座内均设有由一条纬线与若干条经线构成相互对应的正方形凹槽，上盖与底座通过正方形凹槽固定PC塑料块，PC塑料块的顶端与底端均设有图层。本实用新型专利技术的有益效果为：通过移动图形方块的位置，寻找一组试题的正确答案，生成新的图形排列，统一翻转过来，通过对背面形成的图形颜色组合与正确答案进行比较，能够直观简便的判断所做试题、作业是否正确。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种排列式作业对错校对器。
技术介绍
0到6岁幼儿的脑发育处于多维的敏感时期，在这个时期进行全面系统的训练是幼教专家的共识，而配合游戏玩具的训练方式，是一种国际化的幼儿智能训练形式。它有利于训练幼儿的归纳、思考、观察、比较、思维、推理等多维能力。对于增进儿童智力、开阔眼界，使儿童受到直观、形象化的早期教育有很重要的关系，同时它还能促进孩子的语言、智能、身体机能诸方面的发展。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。拼图玩具类能够提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养儿童的成就感。智力玩具，是用以发展幼儿智力的玩具，包括图片、积木块本体和各种套、插、拼、镶嵌等材料。益智组合类玩具能够培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、 颜色等方面的理性理解。游戏益智训练玩具在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手脑互动协调的能力。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种排列式作业对错校对器，针对低幼儿童多种思维逻辑能力训练、脑智障人士思维康复训练以及老年痴呆患者的思维康复训练，结构简单，具有可以直观简便的判断对错，具有较高的新颖性和趣味性，克服了现有产品中上述方面的不足。本技术的目的是通过以下技术方案来实现一种排列式作业对错校对器，包括通过中轴连接的上盖和底座，上盖的顶端靠近左侧设有上开关部，底座的底端靠近右侧设有下开关部，上开关部与下开关部上分别设有相互配合的凸起与凹槽，上盖和底座内均设有由一条纬线与若干条经线构成相互对应的正方形凹槽，上盖与底座通过正方形凹槽固定PC塑料块，PC塑料块的顶端与底端均设有图层。本技术的有益效果为1、通过移动图形方块的位置，寻找一组试题的正确答案，生成新的图形排列，统一翻转过来，通过对背面形成的图形颜色组合与正确答案进行比较，能够直观简便的判断所做试题、作业是否正确。2、本排列式作业对错校对器利用简单的图案和色彩鲜艳的颜色，对于低幼儿童、 智障人士或者老年痴呆患者等提供一种简便、直观的对错判断工具。是低幼儿童、智障人士和老年痴呆人群思维训练的有趣、新颖和校对工具，增加了训练中的游戏性和趣味性。附图说明下面根据附图对本技术作进一步详细说明。图1是本技术实施例所述的排列式作业对错校对器的实施例一的结构示意图；图2是本技术实施例所述的排列式作业对错校对器的实施例二的结构示意图。图中1、塑料块；2、上盖；3底座；4、上开关部；5、凸起；6、凹槽；7、下开关部；8、正方形凹槽；9、中轴。具体实施方式实施例1如图1所示，本技术实施例所述的一种排列式作业对错校对器，包括通过中轴9连接的上盖2和底座3，上盖2的顶端靠近左侧设有上开关部4，底座3的底端靠近右侧设有下开关部7，上开关部4与下开关部7上分别设有相互配合的凸起5与凹槽6，使得 PC塑料块1在上盖与下盖扣合时不会脱落，上盖2和底座3内均设有由一条纬线与四条经线构成相互对应的六个正方形凹槽8，上盖2与底座3通过正方形凹槽8固定PC塑料块1， 使得PC塑料块1在上盖与下盖扣合时不会脱落，PC塑料块1的顶端与底端均设有图层，PC 塑料块1的顶面图层为动物图案与位于动物图案下方的表示数量的1-6个实心小圆点，PC 塑料块1的底面图层为红黄绿三种颜色构成的几何图形。实施例2如图2所示，本技术实施例所述的一种排列式作业对错校对器，包括通过中轴9连接的上盖2和底座3，上盖2的顶端靠近左侧设有上开关部4，底座3的底端靠近右侧设有下开关部7，上开关部4与下开关部7上分别设有相互配合的凸起5与凹槽6，使得 PC塑料块1在上盖与下盖扣合时不会脱落，上盖2和底座3内均设有由一条纬线与七条经线构成相互对应的十二个正方形凹槽8，上盖2与底座3通过正方形凹槽8固定PC塑料块 1，使得PC塑料块1在上盖与下盖扣合时不会脱落，PC塑料块1的顶端与底端均设有图层， PC塑料块1的顶面图层为动物图形和动物图形上方的数字1-12。具体使用时，将PC塑料块1放置在题目检测说明书中所描述相同图画标志的正方形凹槽8内，例如，说明书中提到将图层为“小猫”图案的PC塑料块1请放在题册左上角画有“小猫”的位置，将其它PC塑料板按照说明书中描述的位置放好后，翻开带有标志的方块会出现一系列问题，然后找出与所述答案相符的PC塑料块1，放在与答案对应的位置，其它 PC塑料块1按同样做法完成其余试题，当所有试题完成后，将上盖与底座扣合后翻转，透过由透明塑料制成的底座3，观察PC塑料块1底面的三种不同颜色的几何图形，可以和题目检测说明书中的拼图图案进行对照，检查答案是否正确。权利要求1. 一种排列式作业对错校对器，包括通过中轴(9)连接的上盖(2)和底座(3)，其特征在于上盖(2)的顶端靠近左侧设有上开关部(4)，底座(3)的底端靠近右侧设有下开关部 (7)，上开关部(4)与下开关部(7)上分别设有相互配合的凸起(5)与凹槽(6)，上盖(2)和底座(3)内均设有由一条纬线与若干条经线构成相互对应的正方形凹槽(8)，上盖(2)与底座(3)通过正方形凹槽(8)固定PC塑料块(1)，PC塑料块(1)的顶端与底端均设有图层。专利摘要本技术涉及一种排列式作业对错校对器，包括通过中轴连接的上盖和底座，上盖的顶端靠近左侧设有上开关部，底座的底端靠近右侧设有下开关部，上开关部与下开关部上分别设有相互配合的凸起与凹槽，上盖和底座内均设有由一条纬线与若干条经线构成相互对应的正方形凹槽，上盖与底座通过正方形凹槽固定PC塑料块，PC塑料块的顶端与底端均设有图层。本技术的有益效果为通过移动图形方块的位置，寻找一组试题的正确答案，生成新的图形排列，统一翻转过来，通过对背面形成的图形颜色组合与正确答案进行比较，能够直观简便的判断所做试题、作业是否正确。文档编号G09B19/00GK202058332SQ20102064041公开日2011年11月30日 申请日期2010年12月3日 优先权日2010年12月3日专利技术者吴新芳 申请人:北京润道文化传播有限公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种排列式作业对错校对器，包括通过中轴（９）连接的上盖（２）和底座（３），其特征在于：上盖（２）的顶端靠近左侧设有上开关部（４），底座（３）的底端靠近右侧设有下开关部（７），上开关部（４）与下开关部（７）上分别设有相互配合的凸起（５）与凹槽（６），上盖（２）和底座（３）内均设有由一条纬线与若干条经线构成相互对应的正方形凹槽（８），上盖（２）与底座（３）通过正方形凹槽（８）固定ＰＣ塑料块（１），ＰＣ塑料块（１）的顶端与底端均设有图层。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吴新芳，
申请(专利权)人：北京润道文化传播有限公司，
类型：实用新型
国别省市：11