【技术实现步骤摘要】
玩具古城门
本技术涉及玩具领域。
技术介绍
现在的玩具日新月异，款式多变，设计日臻细致、个性化。外观设计新颖可爱，同时又具有一定动作变化的玩具更能吸引儿童的注意力，受到父母与儿童的普遍欢迎。不同年龄层次的儿童，其智力发展水平不一，动手能力也参差不齐，若能拥有适合其智力水平的玩具不但给儿童带来了游戏的快乐，还开发了儿童的早期智力、锻炼了动手能力、观察能力、空间思维，培养探索精神和独立精神，对儿童的智商和情商发展都十分重要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种设计独特的既可单独作为摆设物，又能与其它玩具拼接组装，可培养儿童动手能力和观察能力、增长历史知识的玩具。本技术的技术方案是：一种玩具古城门，包括城墙、城门，城墙开设有门洞，城门铰接于门洞两侧，城墙上立有一旗杆，旗杆连动于一转动机构，所述转动机构安设于城墙背面，包括：一转轴、一摆杆及一复位弹簧，所述旗杆固设于转轴的轴伸端，摆杆一端固定于转轴，另一端置于城门背面，复位弹簧一端固接于摆杆另一端固设于城墙背面。-->本技术设计精美，可作独立的装饰品，也可以与其它部件拼接成大型的玩具建筑群，古城楼的城门可以开启、关闭，并同时带动城墙上的旗帜的摆动，具有旗帜飘扬的效果，儿童在游戏过程中可以培养观察力、动手能力，培养联系的思维，有利于儿童智商和情商的培养。而且，本技术外型设计美观，具有中国古建筑的韵味，家长可以在儿童游戏的过程中向其灌输一定的历史知识、简单的自然科学与社会科学常识，在增长孩子知识面的同时，也增加了父母与子女的感情交流。附图说明图1是本技术整体结构示意图。图2是本技术结构分解图。具体实施方式如图1所示，...
【技术保护点】
一种玩具古城门，包括城墙（１）、城门（１３），城墙（１）开设有门洞，城门（１３）铰接于门洞两侧，其特征在于城墙（１）上立有一旗杆（５），旗杆（５）连动于一转动机构，所述转动机构安设于城墙（１）背面，包括：一转轴（６１）、一摆杆（６３）及一复位弹簧（６２），所述旗杆（５）固设于转轴（６１）的轴伸端，摆杆（６３）一端固定于转轴（６１），另一端紧靠于城门（１３）背面，复位弹簧（６２）一端固接于摆杆（６３）另一端固设于城墙（１）。
【技术特征摘要】
1、一种玩具古城门，包括城墙(1)、城门(13)，城墙(1)开设有门洞，城门(13)铰接于门洞两侧，其特征在于城墙(1)上立有一旗杆(5)，旗杆(5)连动于一转动机构，所述转动机构安设于城墙(1)背面，包括：一转轴(61)、一摆杆(63)及一复位弹簧(62)，所述旗杆(5)固设于转轴(61)的轴伸端，摆杆(63)一端固定于转轴(61)，另一端紧靠于城门(13)背面，复位弹簧(62)一端固接于...
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