【技术实现步骤摘要】
一种用于儿童智力开发与语言训练的多功能发声电子玩具，它特别适合对学令前幼儿进行朗诵、歌唱、外语读音训练及播放乐曲使用。目前能发声的电子玩具均属于为使孩子高兴，达到娱乐，提高兴趣的目的而设计的，而对儿童进行一定的语言能力训练，具有寓教于乐性能的有声电子玩具尚未成熟；有些发声的电子玩具在结构上较复杂，尤其是语言、发音训练功能的实现多采用录音方式，成本就较高。为把儿童的智力开发与语言训练，由发声的电子玩具来实现，达到寓教于乐；本技术以超大型CMOS集成电路为主组成电路，完成语言的记录与再生，降低了成本。在功能上可以进行朗诵、歌唱、外语读音训练。为此首先用一只CMOS超大型集成电路做语言处理器，另两只集成电路做动态随机存取存储器和音乐电路，而接受人的语言与歌唱信号的任务用两只话筒完成，CMOS超大型集成电路与做动态存取器的集成电路进行双向电气连接，而CMOS集成电路的两个接脚，一个接送话器，一个接转换开关静接点；而转换开关的另两个静接点则连接着一带屏蔽罩的话筒和音乐集成电路；转换开关的动接点则接一个阻容交链器和功率放大器的集成电路，信号通过“”型阻容交链器输送到功率放大器上去，全部信号由一集-->成电路功率放大器进行放大后，推动扬声器工作。玩具从一种功能转换为另一种功能时，是用功能转换开关执行的；整个玩具使用一块9V直流电压的电池供电。在时间控制上分为三秒与六秒两种，三秒适用于三岁以下儿童，六秒则适合于大一些儿童。除话筒、扬声器及电池外，所有器件均装在一个塑料盒内的印制电路板上。现在通过实施例，对照说明书附图－－电原理图说明具体的结构情况。超大集成电路 Ic...
【技术保护点】
一种用于儿童智力开发与语言训练的多功能发声电子玩具，其特征是它由集成电路Ｉｃ１、Ｉｃ２、Ｉｃ３、Ｉｃ４、两只话筒，一只扬声器，一只两刀三位转换开关及阻容元件所组成，除一个话筒、一只扬声器及电池外，所有的部件均置于一个塑料壳体内的印制电路板上。
【技术特征摘要】
1、一种用于儿童智力开发与语言训练的多功能发声电子玩具，其特征是它由集成电路Ic1、Ic2、Ic3、Ic4、两只话筒，一只扬声器，一只两刀三位转换开关及阻容元件所组成，除一个话筒、一只扬声器及电池外，所有的部件均置于一个塑料壳体内的印制电路板上。2、...
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