【技术实现步骤摘要】
纸质儿童玩具房屋本技术涉及儿童玩具领域，尤其是一种供儿童玩耍、学习、智力开发、良好习惯养成的纸质儿童玩具房屋。已有的儿童玩具房多是由积木式、组装式等构成，尺寸比较小，是儿童手中的玩具。本技术提出一种使儿童能置身房屋中玩耍的纸质儿童玩具房屋，它可容纳1至3个2岁及2岁以上的儿童进入玩耍，是一种三维立体玩具。本技术通过以下技术措施实现：纸质儿童玩具房屋由前面墙壁、后面墙壁、房顶、门及烟囱构成，组成房屋的各构件及连接扣件均为纸质，前面墙壁与后面墙壁连接后构成整个房屋的支撑体，将支撑体与房顶连接后构成整个房屋的主体，在前面墙壁及房顶上分别安装可自由开关的门和烟囱。此种纸质房屋的结构形状可设计成多种多样，墙壁构成的支撑体有四面、多面及圆柱等式样，房顶有坡顶、圆顶、尖顶及平顶等式样。此房屋的所有构件上均设计有便于安装、折叠、包装的工艺折痕。各构件上的所有连接扣件与各构件为一整体，连接扣件与其他构件进行连接的对应位置开有连接槽。在前、后墙壁上开有窗户及观察孔。本技术具有如下优点或积极效果：一、纸房屋上设置有可开关的门供儿童自由进出；设置有观察孔及可开关的窗户等结构，具有通风、透气、透光的作用，可使房屋内空气、光线良好，也有利家长的监护；还设置有烟囱等物可起到装饰作用。一、在房屋的内外墙壁、屋顶及门的内外两侧以及烟囱的外侧可绘制各种开发儿童智力用的图形、文字、数字等图样，这些图案包括了一些最基本的日常用品；常见的动物、植物；最基本的汉字、阿拉伯数字、英文字母、单词、简单的算术运算等；一些著名的儿童童话及寓言故事等，并采用仅绘制了轮廓的图案，供儿童在玩耍的过程中用相应的各种...
【技术保护点】
一种供儿童玩耍及学习用的纸质儿童玩具房屋，它由前面墙壁４、后面墙壁１、房顶２、门５及烟囱３构成，其特征在于：组成房屋的各构件及连接扣件８均为纸质，前面墙壁３与后面墙壁１连接后构成整个房屋的支撑体，将支撑体与房顶２连接后构成整个房屋的主体，在前面墙壁４房顶２上分别安装可自由开关的门５和烟囱３。
【技术特征摘要】
1．一种供儿童玩耍及学习用的纸质儿童玩具房屋，它由前面墙壁4、后面墙壁1、房顶2、门5及烟囱3构成，其特征在于：组成房屋的各构件及连接扣件8均为纸质，前面墙壁3与后面墙壁1连接后构成整个房屋的支撑体，将支撑体与房顶2连接后构成整个房屋的主体，在前面墙壁4房顶2上分别安装可自由开关的门5和烟囱3。2．如权利要求1所述的房屋，其特征在于：此种纸质房屋的结构形状可设计成多种多样，墙壁构成...
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