【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生学习用防近视架板。
技术介绍
目前在我国中小学生中，近视眼的发病率呈逐年上升的态势，其原因是学生学习时间长、用眼不卫生，其中尤以坐姿不正确和照明光线不足为最主要原因。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种可纠正学生坐姿、有效降低近视眼发病率的学生学习用防近视架板。本技术采用如下技术方案本技术包括一个可放置在课桌上的架板以及设置在架板一端的凸起支架。本技术在架板上设置有台灯。本技术的积极效果如下使用本技术，学生在学习过程中，由于凸起支架的作用，上身只能保持直立， 而不会趴在课桌上，这样可使学生的眼睛始终保持与课本的距离不会太近。辅助以台灯的照明，这样可使学生在紧张的学习过程中保持正确的坐姿，用眼卫生，有效降低近视眼的发病率。附图说明图1为本技术的结构示意图。具体实施方式如附图1所示，本技术包括一个可放置在课桌上的架板1以及设置在架板1 一端的凸起支架2，在架板1上设置有台灯3。使用本技术，学生在学习过程中，由于凸起支架2的作用，上身只能保持直立，而不会趴在课桌上，这样可使学生的眼睛始终保持与课本的距离不会太近。辅助以台灯3的照明，这样可使学生在紧张的学习过程中保持正确的坐姿，用眼卫生，有效降低近视眼的发病率。
【技术保护点】
１．一种学生学习用防近视架板，其特征在于其包括一个可放置在课桌上的架板（１）以及设置在架板（１）一端的凸起支架（２）。
【技术特征摘要】
1.一种学生学习用防近视架板，其特征在于其包括一个可放置在课桌上的架板(1)以及设置在架板(1) 一端的凸...
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