应用于语言学习中的字幕显示方法技术

本发明专利技术涉及一种应用于语言学习中的字幕显示方法，其包括：在音频同步字幕中嵌入注释信息，在同步更新显示该字幕时，字幕内容及注释信息将分别显示。从而实现了在不影响原字幕显示的情况下同时显示对字幕的注释信息，应用在语言学习上，用户在听学习资料的同时，不但能够读取到同步字幕，还能同时读取到注释信息，并且还可以自己添加注释笔记，为语言学习提供了更大的便利。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及计算机软件
，具体是应用于语言学习的字幕显示方法。
技术介绍
将音频同步字幕技术应用在语言学习上，使学员在听语言学习材料的同时还能阅读到同步字幕，这给语言学习带来了很大的方便，由于lrc格式字幕得到了目前市场上大部分播放器的支持，所以现在很多语言学习的听力材料发布时都配有lrc格式的同步字幕文件。无论哪种格式的同步字幕，其基本原理都是在字幕内容上添加时间标签，在音频播放过程中，通过实时搜寻时间标签来获取与当前播放时刻同步的字幕数据；而且字幕文件都是可以通过文本编辑软件进行编辑的。现有的同步字幕只是针对于原音频内容显示的应用，在这基础上还可以扩展更多功能来满足更多的需求，尤其是在语言学习应用方面。
技术实现思路
本专利技术提出了一种应用于语言学习的字幕显示方法：在音频同步字幕中嵌入注释信息，在同步更新显示该字幕时，字幕内容及注释信息分别显示。实现本专利技术所采用的技术方案为：一种应用于语言学习的字幕显示方法，其包括：在音频同步字幕中嵌入注释信息，具体嵌入形式为：在所述同步字幕中添加两档注释限定标签；所述两档注释限定标签分为第一档限定标签和第二档限定标签；所述第一档限定标签用于限定所述字幕中被注释的内容的范围；所述第二档限定标签用于限定所述注释信息的范围；所述第一档限定标签与所述第二档限定标签分别由不同的限定说明符组成；所述第一档限定标签邻接所述第二档限定标签之后；将针对所述第一档限定标签所限定内容的注释信息，其被添加在所述第二档限定标签的限定说明符之内。优选地，所述在同步更新显示该字幕时，字幕内容及注释信息将分别显示，具体包括：获取所述第二档限定标签所限定范围内的注释信息，将其显示在所述注释窗口中，同时；将字幕中去除所述两档限定标签的限定说明符及所述注释信息后的剩余字符作为字幕内容，显示在字幕窗口；当在同一句同步字幕中出现多处注释信息时，将所述的多处注释信息都依次显示在所述注释窗口中。实施本专利技术的技术方案，具有以下有益效果：通过实施该方法，用户在听一段听力材料的同时，不但能读取到同步字幕，还能同时读取到这段内容中的生词、短语、语法等一些注释信息，避免了单独学习生词、短语、语法的枯燥乏味，学员也可以按照自己的需求在字幕中添加注释笔记，这样在进行听力复习同时还可以同时完成生词、语法等一些其它内容复习；学习资源制作者在发布资源时，可以有针对性地在内容中添加注释，这样用户在遇到困惑的地方就不必要专门去查找资料，节省用户时间，提高学习效率。附图说明图1为本专利技术实施例方法的应用效果图。图2为本专利技术实施例方法的流程图。具体实施方式为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。本实施例中以lrc格式文件为例进行说明。例如有下面一段lrc格式的字幕内容：[04:49.73]…we’re not so sure[04:52.55]but we know they’re there.[04:54.17]Now，I’m not gonna negotiate with myself.[04:56.09]I’m a{gut player本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种应用于语言学习中的字幕显示方法，其特征在于，包括：在音频同步字幕中嵌入注释信息，在同步更新显示该字幕时，字幕内容及注释信息将分别显示。

【技术特征摘要】
1.一种应用于语言学习中的字幕显示方法，其特征在于，包括：
在音频同步字幕中嵌入注释信息，在同步更新显示该字幕时，字幕内容及
注释信息将分别显示。
2.如权利要求1所述方法，其特征在于，所述在音频的同步字幕中嵌入
注释信息，具体包括：
在所述同步字幕中添加两档注释限定标签，所述两档注释限定标签分为第
一档限定标签和第二档限定标签；
所述第一档限定标签用于限定字幕中被注释的内容的范围；
所述第二档限定标签用于限定所述注释信息的范围；
所述第一档限定标签与所述第二档限定标签分别由不同的限定说明符组
成；
所述第一档限定标签邻接所述第二档限定标签之后。

【专利技术属性】
技术研发人员：罗亮富，
申请(专利权)人：深圳市有方科技有限公司，
类型：发明
国别省市：94