本实用新型专利技术公开了一种节能型发光学习桌，与现有技术相比，本实用新型专利技术通过桌面（1）内镶嵌LED灯（2），在LED灯（2）的上方设置玻璃盖板（3），利用桌面上方的反射镜（5）将光束反射到桌面，解决了目前学习桌上使用台灯不但占桌面位置，而且容易碰倒损坏的问题，使用寿命更长，有效的减少了浪费，还更加节能环保，对保护眼睛也有很好的作用，并且结构简单、使用方便，安全可靠。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种桌子，尤其是一种节能型发光学习桌。
技术介绍
学习桌在我们是生活当中随处可见，一般家庭的学习桌都在桌面上放置有台灯， 用来照明，还可以根据需要来调整灯的方向，非常方便，但是台灯放置在桌面上不但占用了桌面有限的地方，有时还容易碰倒损坏，影响了灯的使用寿命，也不够节能。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种节能型发光学习桌，不但不占用桌面的地方，并且更不容易损坏，使用寿命更长，有效的减少了浪费，也更加节能，并且结构简单、使用方便，安全可靠。为了解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是包括桌面，其特征在于 在所述的桌面内设有LED灯，LED灯镶嵌在桌面内，在LED灯的上方设有玻璃盖板。作为改进，在上述桌面的上方设有支杆，在支杆的上端设有反射镜。作为进一步改进，上述的支杆最好为可伸缩的杆，可伸缩的支杆最好设置于桌面内，平时收缩于桌面内，使用时可拉出。本技术通过桌面内镶嵌LED灯，在LED灯的上方设置玻璃盖板，利用桌面上方的反射镜将光束反射到桌面，解决了目前学习桌上使用台灯不但占桌面位置，而且容易碰倒损坏的问题，使用寿命更长，有效的减少了浪费，还更加节能环保，对保护眼睛也有很好的作用，并且结构简单、使用方便，安全可靠。以下结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。附图说明图1为本技术实施例1的结构示意图。图2为本技术实施例2的结构示意图。图3为本技术实施例3的结构示意图。图4为本技术实施例4的结构示意图。图中所示1为桌面，2为LED灯，3为玻璃盖板，4为反射镜，5为支杆。具体实施方式实施例1 参照图1，为本技术实施例1的结构示意图，在桌面1的四个角都镶嵌有LED灯，4个LED灯都可以单独设置开关，根据情况使用，更加节能，在桌面1的上的 LED灯的上方还镶嵌有玻璃盖板3，可以透出LED灯的灯光，由于LED灯具有亮度强、能耗低及使用寿命长的优点，也使学习桌具有减少浪费，节能环保的特点。实施例2 参照图2，为本技术实施例2的结构示意图，实施例2与实施例1的主要区别在于桌面1上方的两侧都设置了支杆5，在支杆5的上端设置了反射镜4，LED灯的灯光照射到反射镜4上，再反射到桌面1上，转动反射镜4，可以调整灯光的照射角度，使照明效果更好，LED灯还可以保护眼睛。实施例3 参照图3，为本技术实施例3的结构示意图，实施例3与实施例2的主要区别在于桌面1上设置的是大块的玻璃盖板3，可以起到更好的效果。实施例4 参照图4，为本技术实施例4的结构示意图，与实施例1相比，本实施例的主要区别在于所述的支杆5为可伸缩的杆并设置于桌面1内，平时收缩于桌面内， 使用时可拉出。权利要求1.一种节能型发光学习桌，包括桌面(1 )，其特征在于在所述的桌面(1)内设有LED 灯(2 )，LED灯(2 )镶嵌在桌面(1)内，在LED灯(2 )的上方设有玻璃盖板(3 )。2.根据权利要求1所述的节能型发光学习桌，其特征在于在所述的桌面(1)的上方设有支杆(5)，在支杆(5)的上端设有反射镜(4)。3.根据权利要求2所述的一种节能型发光学习桌，其特征在于所述的支杆(5)为可伸缩的杆。4.根据权利要求3所述的节能型发光学习桌，其特征在于所述可伸缩的支杆设置于桌面内。专利摘要本技术公开了一种节能型发光学习桌，与现有技术相比，本技术通过桌面(1)内镶嵌LED灯(2)，在LED灯(2)的上方设置玻璃盖板(3)，利用桌面上方的反射镜(5)将光束反射到桌面，解决了目前学习桌上使用台灯不但占桌面位置，而且容易碰倒损坏的问题，使用寿命更长，有效的减少了浪费，还更加节能环保，对保护眼睛也有很好的作用，并且结构简单、使用方便，安全可靠。文档编号F21V7/00GK202051191SQ20112007018公开日2011年11月30日 申请日期2011年3月17日 优先权日2011年3月17日专利技术者李瑶 申请人:李瑶本文档来自技高网...
【技术保护点】
１．一种节能型发光学习桌，包括桌面（１），其特征在于：在所述的桌面（１）内设有ＬＥＤ灯（２），ＬＥＤ灯（２）镶嵌在桌面（１）内，在ＬＥＤ灯（２）的上方设有玻璃盖板（３）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李瑶，
申请(专利权)人：李瑶，
类型：实用新型
国别省市：65
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