【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习用具,具体涉及一种电子发声学习挂图。
技术介绍
一般的教学挂图,仅在表面印制有图案文字,学习时候需要指导老师一一解说,教学工具功能单一,枯燥乏味,教学互动性不强,现有的语音看图学习用具一般采用便携台式设计,这种语音学习用具体积小,只适合个人使用。
技术实现思路
本技术的目的在于针对上述看图学习用具的技术不足,提供一种电子发声学习挂图。本技术由电子挂图、喇叭、LED灯和电池构成。电子挂图由挂图表面层、挂图背面层构成,在挂图表面层、挂图背面层之间设置有薄膜电路走线和触点;挂图表面层正面设置有一幅或多幅图案、文字和按键,挂图表面层上下或左右边框处设置有喇叭、LED灯、电池和功能键;功能键包括电源开关键、中英文切换键、提问键和音乐键;挂图背面层边框处还可设置固定挂件。使用时,通过操作功能键,触发图案、文字旁边的按钮,喇叭即发出与该图案文字相应的语音解说或关联的音乐等,同时LED灯发亮。本技术的优点在于图案文字形声俱备,生动有趣,可极大地提高学习者学习兴趣和学习效果,操作使用简单安全,便于携带,运用范围广泛,利于推广。附图说明图1是本技术的整体结构示意图;图2是本 ...
【技术保护点】
1.一种电子发声学习挂图,其特征在于它由电子挂图、喇叭(4)、LED灯(5)和电池(6)构成,电子挂图由挂图表面层(7)、挂图背面层(10)构成,在挂图表面层(7)、挂图背面层(10)之间设置有薄膜电路走线(8)和触点(9);挂图表面层(7)上、下或左、右边框处设置有喇叭(4)、LED灯(5)、电池(6)和功能键;功能键包括电源开关键(11)、中英文切换键(12)、提问键(13)和音乐键(14)。
【技术特征摘要】
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