【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种英语教学用具，属于文化教育用品
技术介绍
目前，英语教学主要依赖教科书和大量的练习题，由于英汉语言的差异及英语时态的复杂性，英语教学枯燥乏味，费时费力。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种能够激发学生学习兴趣进而提高教学质量的英语教学用具。为了实现上述目的，本技术采用以下技术方案一种英语教学用具，其特征在于包括通过刻度线沿周圈划分为多个扇形块的过去时间盘、现在时间盘和将来时间盘，过去时间盘背面设有用于放置卡片的矩形盒体，过去时间盘直径最大且上端设有板体，该板体上端设有两个固定环，板体中部设有多个用于放置笔的容纳槽，所述过去时间盘、现在时间盘和将来时间盘依次叠合在一起并通过转轴连接在一起。本技术实施例中，所述过去时间盘、现在时间盘和将来时间盘材质为塑料板、 木板或纤维板。本技术的有益效果可以将复杂的英语学习材料设置在一组盘上，使英语教学直观形象，便于携带，有利于提高学习兴趣及教学质量。附图说明图1为本技术选定实施例的结构示意图。图2为过去时间盘4背面结构示意图。图中1、固定环，2、容纳槽，3、板体，4、过去时间盘，5、转轴，6、将来时间盘，7、现在时间盘。具体实施方式为了方便本领域人员更好理解本技术，以下结合附图和具体实施例对本技术做进一步详细说明。参考附图1、2，一种英语教学用具，包括通过刻度线沿周圈划分为多个扇形块的过去时间盘4、现在时间盘7和将来时间盘6，过去时间盘4背面设有用于放置卡片的矩形盒体8，过去时间盘4直径最大且上端设有板体3，该板体3上端设有两个固定环1，板体3中部设有多个用于放置笔的容纳槽2，所述过去时间盘4、...
【技术保护点】
１．一种英语教学用具，其特征在于：包括通过刻度线沿周圈划分为多个扇形块的过去时间盘（４）、现在时间盘（７）和将来时间盘（６），过去时间盘（４）背面设有用于放置卡片的矩形盒体（８），过去时间盘（４）直径最大且上端设有板体（３），该板体（３）上端设有两个固定环（１），板体（３）中部设有多个用于放置笔的容纳槽（２），所述过去时间盘（４）、现在时间盘（７）和将来时间盘（６）依次叠合在一起并通过转轴（５）连接在一起。
【技术特征摘要】
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