提高英语学习兴趣的装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及提高英语学习兴趣的装置，包括显示屏、放大镜显示口A、放大镜显示口B、手拨传动轮A、手拨传动轮B、手拨传动轮C、手拨传动轮D、塑料外壳、纸带、传动轴，其特征在于塑料外壳呈圆型，在塑料外壳的上表面中心处设置有显示屏，显示屏上并排设置有放大镜显示口A和放大镜显示口B，在显示屏的右侧塑料外壳内上下分别设置有手拨传动轮A和手拨传动轮B，在显示屏的左侧塑料外壳内上下分别设置有手拨传动轮C和手拨传动轮D，手拨传动轮B通过传动轴与手拨传动轮C相连接，手拨传动轮A通过传动轴与手拨传动轮D相连接，上下两组传动轴之间连接有纸带。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学习用具，具体的说是一种提高英语学习兴趣的装置，应用于在校中学生、大学低年级学生及广大英语自学者、爱好者学习英语时使用的快速记忆单词的用具。
技术介绍
现有技术中英语学习用具制作复杂，程序太多使用起来有诸多不便，而且现有的英语学习用具价格昂贵，不适于大多数学生使用。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是克服现有技术的不足，提供一种提高英语学习兴趣的装置，本技术解决其技术问题所采用的技术方案是包括显示屏、放大镜显示口 A、放大镜显示口 B、手拨传动轮A、手拨传动轮B、手拨传动轮C、手拨传动轮D、塑料外壳、纸带、传动轴，其特征在于塑料外壳呈圆型，在塑料外壳的上表面中心处设置有显示屏，显示屏上并排设置有放大镜显示口 A和放大镜显示口 B，在显示屏的右侧塑料外壳内上下分别设置有手拨传动轮A和手拨传动轮B，在显示屏的左侧塑料外壳内上下分别设置有手拨传动轮C和手拨传动轮D，手拨传动轮B通过传动轴与手拨传动轮C相连接，手拨传动轮A通过传动轴与手拨传动轮D相连接，上下两组传动轴之间连接有两条相互平行的纸带。工作原理及使用说明原理就是把一个单词拆成两部分，分别记载在两条纸带上， 通过拨动传动轮以带动传动轴从而使纸带或前或后运动拼出单词来，例如把“English” 拆分成“Eng”和“lish”两部分，“Eng”记载在左边纸带上，“lish”记载在右边纸带上，学生要想找“English”时，两手同时拨动传动轮，当左边纸带上的“Eng”与右边纸带上的“lish” 对合时，“English”通过放大镜显示口就被显示出来，从而找出想要的单词，这样通过学生的动手拼单词提高了学生学习中的乐趣。本技术的有益效果是，本技术类似游戏机增加了学生的学习兴趣，而且体积小，便于随身携带，设计简单，价格低廉。附图说明图1 本技术实施例外形结构示意图；图2 本技术实施例内部结构示意图；图3 本技术实施例侧面结构示意图；图中显示屏1、放大镜显示口 A2、放大镜显示口 B2. 1、手拨传动轮A3、手拨传动轮 B3. 1、手拨传动轮C3. 2、手拨传动轮D3. 3、塑料外壳4、纸带5、传动轴6。具体实施方式参照附图说明对本技术作以下具体的详细说明；如附图所示，本技术的3结构包括显示屏1、放大镜显示口 A2、放大镜显示口 B2. 1、手拨传动轮A3、手拨传动轮B3. 1、 手拨传动轮C3. 2、手拨传动轮D3. 3、塑料外壳4、纸带5、传动轴6，其特征在于塑料外壳4呈圆型，在塑料外壳4的上表面中间处设置有显示屏1，显示屏1上并排设置有放大镜显示口 A2和放大镜显示口 B2. 1，在显示屏1的右侧塑料外壳4内上下分别设置有手拨传动轮A3 和手拨传动轮B3. 1，在显示屏1的左侧塑料外壳4内上下分别设置有手拨传动轮C3. 2和手拨传动轮D3. 3，手拨传动轮B3. 1通过传动轴6与手拨传动轮C3. 2相连接，手拨传动轮A3 通过传动轴6与手拨传动轮D3. 3相连接，上下两组传动轴6之间连接有纸带5。权利要求1.提高英语学习兴趣的装置，包括显示屏(1)、放大镜显示口 AO)、放大镜显示口 B (2. 1)、手拨传动轮A (3)、手拨传动轮B (3. 1)、手拨传动轮C (3. 2)、手拨传动轮D (3. 3)、塑料外壳(4)、纸带( 、传动轴(6)，其特征在于塑料外壳(4)呈圆型，在塑料外壳(4)的上表面中心处设置有显示屏(1)，显示屏(1)上并排设置有放大镜显示口 AO)和放大镜显示口 B(2. 1)，在显示屏(1)的右侧塑料外壳内上下分别设置有手拨传动轮AC3)和手拨传动轮B(3. 1)，在显示屏(1)的左侧塑料外壳(4)内上下分别设置有手拨传动轮C(3. 2)和手拨传动轮D(3.幻，手拨传动轮B(3. 1)通过传动轴(6)与手拨传动轮C(3. 2)相连接，手拨传动轮AC3)通过传动轴(6)与手拨传动轮D(3. 3)相连接，上下两组传动轴(6)之间连接有两条相互平行的纸带(5)。专利摘要本技术涉及提高英语学习兴趣的装置，包括显示屏、放大镜显示口A、放大镜显示口B、手拨传动轮A、手拨传动轮B、手拨传动轮C、手拨传动轮D、塑料外壳、纸带、传动轴，其特征在于塑料外壳呈圆型，在塑料外壳的上表面中心处设置有显示屏，显示屏上并排设置有放大镜显示口A和放大镜显示口B，在显示屏的右侧塑料外壳内上下分别设置有手拨传动轮A和手拨传动轮B，在显示屏的左侧塑料外壳内上下分别设置有手拨传动轮C和手拨传动轮D，手拨传动轮B通过传动轴与手拨传动轮C相连接，手拨传动轮A通过传动轴与手拨传动轮D相连接，上下两组传动轴之间连接有纸带。文档编号G09B19/06GK202018757SQ20112011335公开日2011年10月26日 申请日期2011年4月12日 优先权日2011年4月12日专利技术者杨芳 申请人:杨芳本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．提高英语学习兴趣的装置，包括显示屏（１）、放大镜显示口Ａ（２）、放大镜显示口Ｂ（２．１）、手拨传动轮Ａ（３）、手拨传动轮Ｂ（３．１）、手拨传动轮Ｃ（３．２）、手拨传动轮Ｄ（３．３）、塑料外壳（４）、纸带（５）、传动轴（６），其特征在于塑料外壳（４）呈圆型，在塑料外壳（４）的上表面中心处设置有显示屏（１），显示屏（１）上并排设置有放大镜显示口Ａ（２）和放大镜显示口Ｂ（２．１），在显示屏（１）的右侧塑料外壳（４）内上下分别设置有手拨传动轮Ａ（３）和手拨传动轮Ｂ（３．１），在显示屏（１）的左侧塑料外壳（４）内上下分别设置有手拨传动轮Ｃ（３．２）和手拨传动轮Ｄ（３．３），手拨传动轮Ｂ（３．１）通过传动轴（６）与手拨传动轮Ｃ（３．２）相连接，手拨传动轮Ａ（３）通过传动轴（６）与手拨传动轮Ｄ（３．３）相连接，上下两组传动轴（６）之间连接有两条相互平行的纸带（５）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨芳，
申请(专利权)人：杨芳，
类型：实用新型
国别省市：37