【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种家具，具体来讲是一种多功能学习桌。
技术介绍
现在学生学习用的桌子由于书籍、资料、学习用品等太多，桌面的空间已远远无法满足实际放置各类学习用品以及书本的学习需要，于是经常会出现乱丢乱放现象，使查找起来也非常麻烦，耽误很多时间，影响正常的工作和学习。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能学习桌，该学习桌具有取用、查找物品简单方便、占用空间小的特点。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种多功能学习桌，其结构包括学习桌本体，所述的学习桌本体由桌面、书架和支撑体构成，所述的书架设置在桌面前部由多个隔板分隔为多个独立空间，桌面的下方设有桌洞，在桌洞下方两侧分别设有支撑体， 所述的支撑体为前面开口其余面封闭的腔体。本技术的有益效果是结构简单，使用方便，学习用品存放安全可靠，能很容易地查找存放的文具、书籍和资料并便于取用，能够满足学生书籍与学习用品存放的需要， 对维护良好的学习环境具有非常积极的推动作用，适用范围非常广泛。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中1书架，2桌面，3支撑体，4桌洞。具体实施方式如图1所示。一种多功能学习桌，其结构包括学习桌本体，所述的学习桌本体由桌面2、书架1和支撑体3构成，所述的书架1设置在桌面2前部由多个隔板分隔为多个独立空间，可以把书本按类分开放置，方便查找，桌面2的下方设有桌洞4，在桌洞4下方两侧分别设有支撑体3，所述的支撑体3为前面开口其余面封闭的腔体，可以腔体内放一些书包、 衣服等一些随身物品，这样就不占用桌面2和桌洞4的空间，使桌面2更加整洁有序。本技术结构简单，使用方便，学习用品存放安全可靠，能很容易地查...
【技术保护点】
１．一种多功能学习桌，其特征是，包括学习桌本体，所述的学习桌本体由桌面、书架和支撑体构成，所述的书架设置在桌面前部由多个隔板分隔为多个独立空间，桌面的下方设有桌洞，在桌洞下方两侧分别设有支撑体，所述的支撑体为前面开口其余面封闭的腔体。
【技术特征摘要】
1. 一种多功能学习桌，其特征是，包括学习桌本体，所述的学习桌本体由桌面、书架和支撑体构成，所述的书架设置在桌面前部由...
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