【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具。
技术介绍
教室是学生每天大部分时间需要进行活动的空间，因此教室内环境的 好坏对于学生和老师都十分重要。教室内的清扫工具、体育用品等往往由于没有合适的摆 放位置而凌乱的对方在教室的一角。这样的杂乱环境既令老师和学生感到不舒适，同时在 进行教室清洁，取用体育用品时都会有很多的不方便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种可以将清洁用具、体育用品有序摆放的 教室专用收纳柜。本技术解决技术问题是采用以下技术方案实现的一种教室专用收纳柜，主要包括柜体。柜体内部横向设有双层隔板，上层隔板表面 开有圆形槽，下层隔板与柜体底面之间设有纵向隔板，柜体两侧设有折叠门。使用时，将学生进行体育运动常用的球类，如篮球、排球、足球摆放在上层隔板 上，由于上层隔板设有圆形凹槽可以固定球体，防止球体随意的滑动。将其特的体育用具整 齐的摆放在下层隔板上。而日常对教室进行清洁的用具可以摆放在纵向隔板将柜体隔开的 两个隔间内，可以将垃圾箱放在一个隔间内，另一个隔间用来摆放扫帚、拖布和撮子等清洁 用品。这样的分类摆放既整齐有序，又令环境十分的整洁。与已有技术相比，本技术的有益效果为结构合理、方便实用、有效将体育用 品和清洁用具进行分类摆放、使环境整洁有序。附图说明图1为本技术的立体结构简图。具体实施方式在图1所示的本技术的立体结构简图中，柜体1内部横向设 有双层隔板2，上层隔板2-1表面开有圆形槽3，下层隔板2-2与柜体1底面之间设有纵向 隔板4，柜体1两侧设有折叠门5。
【技术保护点】
１．一种教室专用收纳柜，主要包括柜体（１），其特征在于：柜体（１）内部横向设有双层隔板（２），上层隔板（２－１）表面开有圆形槽（３），下层隔板（２－２）与柜体（１）底面之间设有纵向隔板（４），柜体（１）两侧设有折叠门（５）。
【技术特征摘要】
1. 一种教室专用收纳柜，主要包括柜体(1)，其特征在于柜体(1)内部横向设有双层 隔板O)，上层隔板表...
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