外语听力跟读训练用MP3制造技术

本实用新型专利技术公开了一种外语听力跟读训练用MP3，包括与单片机电路连接的耳机插口、麦克风、存储单元、供电单元，其特征在于：麦克风连接模数转换器、触发电路，触发电路另一端与供电开关相连、供电开关与供电单元相连。还有强制锁定开关在供电开关与供电单元之间。与现有技术相比较，本实用新型专利技术自动判断跟读状态，当停止跟读后触发关闭供电开关，停止播放，节省供电；断点明确，便于接续学习。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

外语昕力跟读训练用MP
本技术涉及一种语言教学用具，特别是一种适用于进行听力跟读训练的装置。
技术介绍
当前，用于数码音乐欣赏的MP3播放器，由于体积小、重量轻、不怕振动、可以反复录入、音频源来自网络等优点，已广泛被应用于英语的听力训练。但是在实际应用中，不少人是利用睡前时间进行听力跟读训练的，在不知不觉中进入睡眠后，机器并不能自动停止， 如果选择了重复播放功能的话，只有电池耗光后才会停下，一方面浪费了电能，可能耽误第二天的使用，另一方面，下次使用时并不能明确知道上一次训练的断点位置。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种可以自动判断跟读状态的外语听力跟读训练用MP3。本技术解决其技术问题的技术方案是一种外语听力跟读训练用MP3，包括与单片机电路连接的耳机插口、麦克风、存储单元、供电单元，其特征在于麦克风连接模数转换器、触发电路，触发电路另一端与供电开关相连、供电开关与供电单元相连。还有强制锁定开关在供电开关与供电单元之间。上述模数转换器、触发电路之间有谐振滤波器。上述谐振滤波器、触发电路之间有放大电路。与现有技术相比较，本技术具有以下突出的有益效果1、自动判断跟读状态，当停止跟读后触发关闭供电开关，停止播放，节省供电；2、断点明确，便于接续学习。附图说明图1是本技术的结构功能框图。具体实施方式下面结合说明书附图和具体实施方式对本技术进一步说明。如图1所示，本技术包括与单片机电路连接的耳机插口、麦克风、存储单元、 供电单元，麦克风、模数转换器、谐振滤波器、放大电路、触发电路顺序连接，触发电路另一端与供电开关、强制锁定开关、供电单元顺序相连。当处于跟读状态时，麦克风采集跟读声音，经模数转换器，音频信号转为电信号， 电信号进入谐振滤波器进行滤波去除背景杂音，并经放大电路功率放大，放大的电信号进入触发电路，触发电路持续发出触发电信号连通供电开关，提供供电。当麦克风采集不到发音时，无电信号进入触发电路，供电开关关闭，供电停止。强制锁定开关用于强制锁定模式，也即无论是否有跟读，本技术持续供电使用。强制锁定开关可以为单刀双掷开关，锁定时供电开关与供电单元断开，供电单元直接与单片机电路连接。非锁定状态时，供电开关与供电单元连接。需要说明的是，本技术的特定实施方案已经对本技术进行了详细描述， 对于本领域的技术人员来说，在不背离本技术的精神和范围的情况下对它进行的各种显而易见的改变都在本技术的保护范围之内。权利要求1.一种外语听力跟读训练用MP3，包括与单片机电路连接的耳机插口、麦克风、存储单元、供电单元，其特征在于麦克风连接模数转换器、触发电路，触发电路另一端与供电开关相连、供电开关与供电单元相连。2.根据权利要求1所述的外语听力跟读训练用MP3，其特征在于有强制锁定开关在供电开关与供电单元之间。3.根据权利要求1所述的外语听力跟读训练用MP3，其特征在于所述模数转换器、触发电路之间有谐振滤波器。4.根据权利要求3所述的外语听力跟读训练用MP3，其特征在于所述谐振滤波器、触发电路之间有放大电路。专利摘要本技术公开了一种外语听力跟读训练用MP3，包括与单片机电路连接的耳机插口、麦克风、存储单元、供电单元，其特征在于麦克风连接模数转换器、触发电路，触发电路另一端与供电开关相连、供电开关与供电单元相连。还有强制锁定开关在供电开关与供电单元之间。与现有技术相比较，本技术自动判断跟读状态，当停止跟读后触发关闭供电开关，停止播放，节省供电；断点明确，便于接续学习。文档编号G09B5/04GK201984834SQ201120065010公开日2011年9月21日 申请日期2011年3月7日 优先权日2011年3月7日专利技术者董秀菊 申请人:董秀菊本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种外语听力跟读训练用ＭＰ３，包括与单片机电路连接的耳机插口、麦克风、存储单元、供电单元，其特征在于：麦克风连接模数转换器、触发电路，触发电路另一端与供电开关相连、供电开关与供电单元相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：董秀菊，
申请(专利权)人：董秀菊，
类型：实用新型
国别省市：37