一种音乐教学辅助装置制造方法及图纸

一种音乐教学辅助装置，包括有定滑轮、吊绳、挂钩、前书写板、后书写板、支撑套管、底座、万向轮、锁紧螺栓和支撑杆组成。底座是一块方形的铸铁件，底座的下面四个角位置，设置有接地用的万向轮。底座的上面，设置有垂直形式的支撑套管，支撑套管的上端部一侧，设置有锁紧螺栓，支撑套管的上端内，以插入的形式设置有管中杆形式的支撑杆，支撑杆可以从支撑套管中向上拉伸，拉伸到适当的高度后用锁紧螺栓拧紧固定。支撑杆的上端设置为L形，在支撑杆的L形结构的前端，设置有定滑轮，绕过定滑轮设置有吊绳，吊绳的一端通过挂钩连接设置有前书写板，吊绳的另一端，通过挂钩连接设置有后书写板。本实用新型专利技术整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高，有利于音乐教学质量的提高。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及音乐教学用教具，尤其涉及一种音乐教学辅助装置。技术背景音乐教学过程中，教师需要经常在黑板上绘制五线谱，一般都需要从黑板的最上部开始绘制，提高了教师的劳动强度，也在一定程度上占用了教学的实际时间，对教学质量和教学效率都会有负面的影响
技术实现思路
本技术的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种音乐教学辅助装置， 结构简单，使用方便，有利于音乐教学质量的提高。本技术所述的一种音乐教学辅助装置，包括有定滑轮、吊绳、挂钩、前书写板、 后书写板、支撑套管、底座、万向轮、锁紧螺栓和支撑杆组成。底座是一块方形的铸铁件，底座的下面四个角位置，设置有接地用的万向轮。底座的上面，设置有垂直形式的支撑套管， 支撑套管的上端部一侧，设置有锁紧螺栓，支撑套管的上端内，以插入的形式设置有管中杆形式的支撑杆，支撑杆可以从支撑套管中向上拉伸，拉伸到适当的高度后用锁紧螺栓拧紧固定。支撑杆的上端设置为L形，在支撑杆的L形结构的前端，设置有定滑轮，绕过定滑轮设置有吊绳，吊绳的一端通过挂钩连接设置有前书写板，吊绳的另一端，通过挂钩连接设置有后书写板。本技术所述的一种音乐教学辅助装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高，有利于音乐教学质量的提高。附图说明附图1是本技术所述一种音乐教学辅助装置的结构示意图。1-定滑轮2-吊绳3-挂钩4-前书写板5-后书写板6-支撑套管7-底座8-万向轮9-锁紧螺栓 ο-支撑杆具体实施方式现参照附图1，结合实施例说明如下本技术所述的一种音乐教学辅助装置，包括有定滑轮1、吊绳2、挂钩3、前书写板4、后书写板5、支撑套管6、底座7、万向轮8、 锁紧螺栓9和支撑杆10组成。底座7是一块方形的铸铁件，底座7的下面四个角位置，设置有接地用的万向轮8。底座7的上面，设置有垂直形式的支撑套管6，支撑套管6的上端部一侧，设置有锁紧螺栓9，支撑套管6的上端内，以插入的形式设置有管中杆形式的支撑杆10，支撑杆10可以从支撑套管6中向上拉伸，拉伸到适当的高度后用锁紧螺栓9拧紧固定。支撑杆10的上端设置为L形，在支撑杆10的L形结构的前端，设置有定滑轮1，绕过定滑轮1设置有吊绳2，吊绳2的一端通过挂钩3连接设置有前书写板4，吊绳2的另一端，通过挂钩3连接设置有后书写板5。本技术所述的一种音乐教学辅助装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高，有利于音乐教学质量的提高。权利要求1. 一种音乐教学辅助装置，底座(7)是一块方形的铸铁件，底座(7)的下面四个角位置，设置有接地用的万向轮(8)，其特征在于底座(7)的上面，设置有垂直形式的支撑套管 (6)，支撑套管(6)的上端部一侧，设置有锁紧螺栓(9)，支撑套管(6)的上端内，以插入的形式设置有管中杆形式的支撑杆(10)，支撑杆(10)可以从支撑套管(6)中向上拉伸，拉伸到适当的高度后用锁紧螺栓(9)拧紧固定；支撑杆(10)的上端设置为L形，在支撑杆(10)的 L形结构的前端，设置有定滑轮(1)，绕过定滑轮(1)设置有吊绳O)，吊绳O)的一端通过挂钩C3)连接设置有前书写板，吊绳O)的另一端，通过挂钩C3)连接设置有后书写板 ⑶。专利摘要一种音乐教学辅助装置，包括有定滑轮、吊绳、挂钩、前书写板、后书写板、支撑套管、底座、万向轮、锁紧螺栓和支撑杆组成。底座是一块方形的铸铁件，底座的下面四个角位置，设置有接地用的万向轮。底座的上面，设置有垂直形式的支撑套管，支撑套管的上端部一侧，设置有锁紧螺栓，支撑套管的上端内，以插入的形式设置有管中杆形式的支撑杆，支撑杆可以从支撑套管中向上拉伸，拉伸到适当的高度后用锁紧螺栓拧紧固定。支撑杆的上端设置为L形，在支撑杆的L形结构的前端，设置有定滑轮，绕过定滑轮设置有吊绳，吊绳的一端通过挂钩连接设置有前书写板，吊绳的另一端，通过挂钩连接设置有后书写板。本技术整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高，有利于音乐教学质量的提高。文档编号G09B15/00GK201984667SQ20112005495公开日2011年9月21日 申请日期2011年2月28日 优先权日2011年2月28日专利技术者张雯 申请人:张雯本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种音乐教学辅助装置，底座（７）是一块方形的铸铁件，底座（７）的下面四个角位置，设置有接地用的万向轮（８），其特征在于底座（７）的上面，设置有垂直形式的支撑套管（６），支撑套管（６）的上端部一侧，设置有锁紧螺栓（９），支撑套管（６）的上端内，以插入的形式设置有管中杆形式的支撑杆（１０），支撑杆（１０）可以从支撑套管（６）中向上拉伸，拉伸到适当的高度后用锁紧螺栓（９）拧紧固定；支撑杆（１０）的上端设置为Ｌ形，在支撑杆（１０）的Ｌ形结构的前端，设置有定滑轮（１），绕过定滑轮（１）设置有吊绳（２），吊绳（２）的一端通过挂钩（３）连接设置有前书写板（４），吊绳（２）的另一端，通过挂钩（３）连接设置有后书写板（５）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张雯，
申请(专利权)人：张雯，
类型：实用新型
国别省市：37