【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种三角板，尤其是一种两用三角板。
技术介绍
常用的三角板中直角三角板和等边三角板用的比较多，而现有的三角板都是独立 的，用一个拿一个，使用不方便占用空间大，特别是教师使用的教具中三角板携带麻烦，在 黑板上画图时三角板不易定位易滑动，拿取也不方便。目前，还未有好的解决方案。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对上述现有技术中的不足提供一种两用三角板，该两 用三角板具有结构简单、使用方便、占用空间小、一尺多用等特点。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是其结构包括三角板本体，所述 的三角板本体的中部设有一通孔，三角板本体的下部通过销轴连接有一转动的握柄。所述的通孔是等边三角形形状。本技术的两用三角板具有以下突出的有益效果三角板本体的外边框可以画 直角形，三角板本体的中部设有一等边三角形的通孔，能画等边三角形，一个尺子可以当作 两个尺子来使用，还可以画不同的角度；三角板本体的下部设有一握柄，当教师在黑板上使 用三角板时，可以握住握柄，使三角板与黑板贴合的更紧密，也方便拿取，握柄与三角板本 体通过销轴连接，使用完后可以将握柄转到与三角板本体重合，减少占用空间。附图说明附图1是两用三角板的主视结构示意图；附图2是两用三角板的左视结构示意图；附图标记说明1三角板本体、2通孔、3握柄、4销轴。具体实施方式参照说明书附图1、附图2对本技术的两用三角板作以下详细地说明。本技术的两用三角板，其结构包括三角板本体1，三角板本体的外边框可以画 直角三角形，所述的三角板本体1的中部设有一通孔2，所述的通孔2是等边三角形形状，可 以画等边三角形，一个尺子能当作两个不同的三角板...
【技术保护点】
两用三角板，包括三角板本体，其特征是，所述的三角板本体的中部设有一通孔，三角板本体的下部通过销轴连接有一转动的握柄。
【技术特征摘要】
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