【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及网络通讯
，尤其是指一种网络协作学习系统和网络协作学习 方法。
技术介绍
现代远程教育实现了基于互联网的教与学，改变了传统课堂教学模式。师生时空 分离，教师发布教学资源到网上，学生可以随时随地上网学习。师生之间的交流、学生之间 的交流大都通过互联网进行，而缺少了面对面的交流。学生以自学为主，学习过程中容易产 生孤独寂寞无助的感觉，从而影响学习情绪和效果。因此，如何增加网上学习的趣味性，促 进学生与学生之间的情感交流，实现互助学习、协作学习，达到共同进步，成为远程教育中 的新问题。社交网络服务(SNQ是一种新的基于互联网的交友方式，在交互性和群体凝聚力 方面具有独特优势。将SNS应用于远程教育，可实现学习与娱乐的结合，促进同学之间的交 流，增进同学之间的感情，增强凝聚力，促进共同学习。SNS提供了基本的好友推荐、状态更新、群组话题等功能，为远程学生提供了相对 丰富多样的交流方式，但还存在交流内容随意、学习色彩薄弱、难以协作学习等问题。如何 形成学习小组，为学生提供有效的互助学习手段，提供网上协作学习环境，是一个重要的尚 未解决的问题。专利技术内...
【技术保护点】
一种网络协作学习系统，其特征在于，该系统包括：用户分组平台、公共阅览室和至少一个用户网上书房；所述用户分组平台，用于根据预先设置的分组规则将登录的用户分配到相应的学习伙伴分组；并将所述登录用户的分组信息发送给与所述登录用户相应的用户网上书房；所述公共阅览室，用于存储电子书籍；根据用户的查询电子书籍的请求，将所查询的电子书籍的借阅信息发送给所述用户的用户网上书房；当用户的借阅请求满足借阅条件时，赋予所述用户对其所借阅的电子书籍的使用权限，并将所借阅的电子书籍的借阅信息发送给所述用户的用户网上书房；当用户所借阅的电子书籍满足被动归还条件，或者当用户主动归还其所借阅的电子书籍时，...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：兰丽娜，于翠波，勾学荣，毛京丽，张勖，贺雅璇，张嘉丽，卢贺，徐鹏，王显贺，王正，王光磊，
申请(专利权)人：北京邮电大学，
类型：发明
国别省市：11
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