永创ysed 与yned IT人才培养模式制造技术

技术编号:5978514 阅读:396 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
一种永创ysed与yned  IT人才培养模式,ysed软件工程师职业教育培训体系,使受训者能够具有软件开发的技术达到不同层次需要的应用设计开发的工作能力,或者能够熟练掌握软件开发工作的流程要求达到国际规范标准的应用设计开发的工作能力;yned网络工程师职业教育培训体系,使受训者能够实现局域网与广域网络的建立达到大型数据库的管理和互联网Web设计开发的工作能力,或者能够采用专业的网络管理软件对设备及网络进行行之有效的管理并在网络传输信息数据的同时保证信息的安全、可靠。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及的是一种用于IT专业人才快速培训的系统及方法,具体地说,涉及一种科学、先进的用于教育机构(包括高等院校与中职学校)与IT人才间的培养模式。
技术介绍
近几年来,身为全球制造业重镇的中国现已加入印度、菲律宾等以英文为官方语言的国家业务领域,成为IT外包服务中心之一。越来越多西方跨国公司进驻的结果是,越来越多的后端办公室作业也流入中国,目前中国已提供金融服务、电信、软件以及零售公司在邻近亚洲国家的后端办公室支援服务。虽然中国企业先前曾成功地从香港和日本等客户那里获得了外包业务,但要想在欧洲和美国市场获得市场份额,它们还有很长一段路要走。中国政府这几年不间断的扶持,客观上为中国的软件外包产业提供了一个良好的创业环境。同时,各地一些地方性文件的出台以及各个软件园各自制定的鼓励软件出口的政策等,都在银行信贷等方面给予了许多优惠政策,也为我国软件出口的发展起了重要的推动作用。中国的软件产业与印度仍存在一定差距,印度软件的20%是服务于该国国内市场,80%是国际市场,而中国只有10%走出国门。中国的软件企业应该联合起来,“打造中国软件品牌”。从软件企业构成来看,国内软件企业数量虽本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种IT人才培养模式,其特征在于:    其可让教育机构(包括高等院校与中职学校)向受训者提出一人才快速培训课程的建立需求,并可记录执行该培训课程的相关信息;    在教育机构(包括高等院校与中职学校)的专业教学与实训基地上,进行ysed软件工程师职业教育培训体系,以使受训者能够具有软件开发的技术达到不同层次需要的应用设计开发的工作能力,或者能够熟练掌握软件开发工作的流程要求达到国际规范标准的应用设计开发的工作能力;    在教育机构(包括高等院校与中职学校)的专业教学与实训基地上,进行yned网络工程师职业教育培训体系,以使受训者能够实现局域网与广域网络的建立达到大型数据库的管理和互联网We...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:洪智强王力群黄瑞琪
申请(专利权)人:南京永创计算机技术培训中心
类型:发明
国别省市:84[中国|南京]

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