【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习工具，尤其是一种圆规尺。技术背景在学习工作中，圆规和直尺是两种不可或缺的测量绘图工具。但是，目前这两种工具为不同个体，需分别携带和使用，占用空间较大，不便携带和存放，给人们带来不便。为了解决上述问题，我们提供了一种具备圆规功能的新式尺子。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种圆规尺，用于解决普通尺子不便精 确绘制圆形图案的问题。为达到上述目的，本技术圆规尺，包括直尺以及笔头，在直尺长边套 接游标滑片，在游标滑片外表面卡式垂直固定连接笔头，保持笔头与直尺平面 垂直；直尺长边顶点设置为原点，并在原点处设有针状凸起。采用上述结构后，正常使用时，使用者可直接利用直尺测量、绘制直线； 绘制圆形图案时，使用者以针形凸起为圆形圆心，然后测量半径，半径确定后 把游标滑片滑至直尺相应刻度线位置，使笔头与针形凸起的距离等于半径长度， 最后，固定游标滑片，把针形凸起压在圆心位置，旋转直尺，利用笔头绘制圆 形图案。与已有技术相比，本技术的有益效果为外形精巧、工艺合理、使用 方便、操作灵活，集直尺和圆规两种功效，提供便利的学习条件。附图说明 图1为本技术圆规尺的整体...
【技术保护点】
一种圆规尺，包括直尺（１）以及笔头（２），其特征在于：在直尺（１）长边套接游标滑片（３），在游标滑片（３）外表面卡式垂直固定连接笔头（２），保持笔头（２）与直尺（１）平面垂直；直尺（１）长边顶点设置为原点（４），并在原点（４）处设有针状凸起（５）。
【技术特征摘要】
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