【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学演示装置,特别是大学物理演示实验装置。
技术介绍
物理学是一门以实验研究为基础的自然科学,一切理论的提出和建立都必须经过 大量的实验研究和论证。因而,通过实验演示可以创造出特定的条件和情景,从错综复杂的 自然现象中抓住事物的本质,把抽象的理论直截了当地显现在学生面前,便于学生形成物 理概念、理解物理规律。同时对于培养学生学习物理的兴趣,激发学生的愿望及培养学生的 思维能力及创造能力起到重要的作用。振动是物理学的一部分,是自中学到工科大学学生 必学习的内容,也是学习其它自然科学和工程技术的基础。目前,随着振动理论的不断发 展,人们对超声波的认识在不断加深,超声波技术得到了很大的发展,已被广泛用于超声清 洗、超声加工、超声处理、超声治疗等各行各业。然而对于在校学生来说,由于该部分内容较 为抽象,其认识仅停留在复杂的理论公式及纷繁复杂的图形记忆当中,难以对相关理论及 其具体应用有一个清晰的理解和认识。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术之不足,提供一种超声悬浮演示装置,本实 用新型可将振动理论,超声波技术以一种直观、有趣的现象展现在学生面前对于物理学的 理论教学及激发学生的想象力和创造力无疑是一项十分有意义的事情。本技术一种超声悬浮演示装置,由超声换能器(1)、反射面( 、冷却槽(3)、 可调升降台G)、固定支架(5)、信号发生器(6),其特征是超声换能器为压电陶瓷换能器; 反射面采用球面反射;超声换能器顶部加装冷却槽。装配时将超声换能器(1)固定于固定 支架上(5),冷却槽(3)置于超声换能器(1)的顶部,反射面置(2)于可调升降台上 ...
【技术保护点】
1.一种超声悬浮演示装置,由超声换能器(1)、反射面(2)、冷却槽(3)可调升降台(4)、固定支架(5)、信号发生器(6)组成,其特征是:超声换能器为压电陶瓷换能器;反射面采用球面反射;超声换能器顶部加装冷却槽。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:李迅鹏,吴加权,马琨,刘志强,
申请(专利权)人:昆明理工大学,
类型:实用新型
国别省市:53[中国|云南]
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