语文教学用语言装置制造方法及图纸

语文教学用语言装置，涉及有麦克屏蔽线、输入端、导线、扬声器Ａ、双掷开关Ａ、扬声器Ｂ和双掷开关Ｂ组成。在现有技术的录放机输出端设置阻抗匹配器，麦克插孔输入端与接地间设置电容，输入端中的ＣＫ１是连接麦克的双线式麦克屏蔽线，输入端中的ＣＫ２连接耳机插孔的双线式导线，在麦克屏蔽线、导线与扬声器Ａ之间设置有双掷开关Ａ；在麦克屏蔽线、导线与扬声器Ｂ之间设置有双掷开关Ｂ。将双线式麦克屏蔽线连接到输入端中的麦克插孔，将双线式导线连接到输入端中的耳机插孔，再把根据学生数量决定的双掷开关和扬声器并联设置到麦克屏蔽线和导线上。本实用新型专利技术整体结构简单，安装和操作使用方便，总体投资少，具有在普通中学推广的价值。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及语文教学用教具，尤其涉及语文教学用语言装置。技术背景现有技术的教学用语音设备，一般结构都比较复杂，造价高且安装和使用的难度 较大，动则几十万元的投资是一般学校所不能承受的。现有技术的语音室设置一般为满额 20人，主要是针对大学的具体情况设计和设置，也不适合目前各类中学的具体教学条件，让 中学生掌握现有技术的语言设备也会有一定的难度
技术实现思路
本技术的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种语文教学用语言装 置，整体上结构简单，易于安装和使用，成本较低廉。本技术所述的语文教学用语言装置，涉及有麦克屏蔽线、输入端、导线、扬声 器A、双掷开关A、扬声器B和双掷开关B组成。在现有技术的录放机输出端设置阻抗匹配 器，麦克插孔输入端与接地间设置电容，输入端中的CKl连接麦克的双线式麦克屏蔽线，输 入端中的CK2连接耳机插孔的双线式导线，在麦克屏蔽线、导线与扬声器之间设置有双掷 开关。将双线式麦克屏蔽线连接到输入端中的麦克插孔，将双线式导线连接到输入端中的 耳机插孔，再把根据学生数量决定的双掷开关和扬声器并联设置到麦克屏蔽线和导线上。 具体连接时，要将双掷开关A连接到扬声器A之前，将双掷开关B连接到扬声器B之前，其 他依此类推。这里设置的扬声器有两个功能，既作为麦克使用，又作为扬声器使用。本技术所述的语文教学用语言装置，整体结构简单，安装和操作使用方便，使 用现有技术的录放机等电器设备即可改装成本技术所述的语文教学用语言装置，所以 总体投资少，具有在普通中学推广的价值。附图说明附图1是本技术所述语文教学用语言装置的结构示意图。1-麦克屏蔽线2-输入端3-导线4-扬声器A 5_双掷开关A 6_扬声器B 7-双掷开关B具体实施方式现参照附图1，结合实施例说明如下本技术所述的语文教学用语言装置，涉 及有麦克屏蔽线1、输入端2、导线3、扬声器A4、双掷开关A5、扬声器B6和双掷开关B7组 成。在现有技术的录放机输出端设置阻抗匹配器，麦克插孔输入端与接地间设置电容，输入 端2中的CKl连接麦克的双线式麦克屏蔽线1，输入端中的CK2是连接耳机插孔的双线式 导线3，在麦克屏蔽线1、导线3与扬声器A4之间设置有双掷开关A5 ；在麦克屏蔽线1、导线 3与扬声器B6之间设置有双掷开关B7。将双线式麦克屏蔽线1连接到输入端2中的麦克插孔，将双线式导线3连接到输入端2中的耳机插孔，再把根据学生数量决定的双掷开关和 扬声器并联设置到麦克屏蔽线1和导线3上。具体连接时，要将双掷开关A5连接到扬声器 A4之前，将双掷开关B7连接到扬声器B6之前，其他依此类推。这里设置的扬声器有两个功 能，既作为麦克使用，又作为扬声器使用。本技术所述的语文教学用语言装置，整体结 构简单，安装和操作使用方便，使用现有技术的录放机等电器设备即可改装成本技术 所述的语文教学用语言装置，所以总体投资少，具有在普通中学推广的价值。权利要求1.语文教学用语言装置，其特征在于输入端O)中的CKl连接麦克的双线式麦克屏蔽 线(1)，输入端中的CK2连接耳机插孔的双线式导线(3)，在麦克屏蔽线(1)、导线(3)与扬 声器A(4)之间设置有双掷开关A(5)；在麦克屏蔽线(1)、导线(3)与扬声器B(6)之间设 置有双掷开关B (7)；将双线式麦克屏蔽线(1)连接到输入端O)中的麦克插孔，将双线式 导线(3)连接到输入端O)中的耳机插孔，具体连接时，要将双掷开关A (5)连接到扬声器 A (4)之前，将双掷开关B (7)连接到扬声器B (6)之前。专利摘要语文教学用语言装置，涉及有麦克屏蔽线、输入端、导线、扬声器A、双掷开关A、扬声器B和双掷开关B组成。在现有技术的录放机输出端设置阻抗匹配器，麦克插孔输入端与接地间设置电容，输入端中的CK1是连接麦克的双线式麦克屏蔽线，输入端中的CK2连接耳机插孔的双线式导线，在麦克屏蔽线、导线与扬声器A之间设置有双掷开关A；在麦克屏蔽线、导线与扬声器B之间设置有双掷开关B。将双线式麦克屏蔽线连接到输入端中的麦克插孔，将双线式导线连接到输入端中的耳机插孔，再把根据学生数量决定的双掷开关和扬声器并联设置到麦克屏蔽线和导线上。本技术整体结构简单，安装和操作使用方便，总体投资少，具有在普通中学推广的价值。文档编号G09B19/04GK201877030SQ20102066157公开日2011年6月22日 申请日期2010年12月7日 优先权日2010年12月7日专利技术者王勤 申请人:王勤本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．语文教学用语言装置，其特征在于输入端（２）中的ＣＫ１连接麦克的双线式麦克屏蔽线（１），输入端中的ＣＫ２连接耳机插孔的双线式导线（３），在麦克屏蔽线（１）、导线（３）与扬声器Ａ（４）之间设置有双掷开关Ａ（５）；在麦克屏蔽线（１）、导线（３）与扬声器Ｂ（６）之间设置有双掷开关Ｂ（７）；将双线式麦克屏蔽线（１）连接到输入端（２）中的麦克插孔，将双线式导线（３）连接到输入端（２）中的耳机插孔，具体连接时，要将双掷开关Ａ（５）连接到扬声器Ａ（４）之前，将双掷开关Ｂ（７）连接到扬声器Ｂ（６）之前。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王勤，
申请(专利权)人：王勤，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]