电路综合实验系统技术方案

一种电路综合实验系统，其特征是它包括实验台、主控制屏、实验单元模块和导线，主控制屏上设有电源模块、电工仪表模块和信号系统模块，实验单元模块包括由精密可调电阻控制模块、多功能实验网络模块、动态电路实验元件模块、双口网络实验模块构成的弱电单元和由交流电路实验单元模块、继电接触控制实验单元模块构成的强电单元，实验单元模块通过导线与主控制屏选择相连。本实用新型专利技术具有高度集成性、兼容性、安全性和可维护性的优点，采用主控制屏和实验单元模块相结合的形式，严格区分强电实验和弱电实验。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种用于电工电子学科，面向电类专业和非电类专业 学生进行电路实验的系统，尤其是一种能体现系统集成性、兼容性、安全 性和可维护性的综合实验系统，具体地说是电路综合实验系统。
技术介绍
目前，全国大部分学校电路实验室使用的电路综合实验系统是采用专 业厂家生产的成套电工综合实验系统，另外与电子测量仪器配合使用，如 双踪示波器、毫伏表等。但是，由于各个学校的教学理念、面向的学生对 象及数量、实验项目的设置、实验室功能结构布局等不尽相同，直接选用 专业厂家定型生产的产品存在着许多缺陷和问题，不具有高度的集成性、 兼容性、安全性和可维护性，因此现有的成套电工综合实验系统不能满足 现有实验系统的需要。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有专业厂家生产的成套电工综合实验系统 所存在的集成性不高、兼容性不强、安全性和可维护性不好的问题，提出 了一种具有高度集成性、兼容性、安全性和可维护性的电路综合实验系统， 采用主控制屏和实验单元模块相结合的形式，严格区分强电实验和弱电实验。本技术的技术方案是-一种电路综合实验系统，其特征是它包括实验台、主控制屏、实验单 元模块和导线，主控制屏上设有电源模块、电工仪表模块和信号系统模块,实验单元模块包括由精密可调电阻控制模块、多功能实验网络模块、动态 电路实验元件模块、双口网络实验模块构成的弱电单元和由交流电路实验 单元模块、继电接触控制实验单元模块构成的强电单元，弱电单元安装在 主控制屏所在实验台的主控制屏框架上，强电单元放置在主控制屏框架的 上方或下方，实验单元模块通过导线与主控制屏选择相连本技术所述的导线包括弱电导线和强电导线，强电导线上设有护 套，弱电单元的各模块采用弱电导线与相应模块连接，强电单元的各模块 均使用带保护的接线柱并采用强电导线与相应模块连接。本技术所述的主控制屏上的电源模块包括电源控制模块，固定直 流电源输出和可调交流电源输出模块，可调直流稳压电源和稳流电源输出 模块，电工仪表模块包括直流电压表，直流电流表模块和多功能交流仪表 控制模块，电工仪表模块采用微动开关作为控制按钮，信号系统模块为频 率计和信号发生器控制模块。本技术所述的固定直流电源输出和可调交流电源输出模块，交流 电路实验单元模块均设有荧光灯实验单元，荧光灯内设有熔断器。本技术所述的直流电压表和直流电流表模块所设置的直流电压表 和直流电流表均设有小量程本技术的有益效果1、 本技术具备完善的自保护技术，使实验更安全。系统具有强大 的自我保护功能，包括具有进线漏电和输出漏电保护、进线过载和输出过 载保护，电源、仪表和信号系统均具有强大耐电压冲击能力，能适应不同 等级不同种类电源错误串接，先进完善的保护技术使设备适应幵放实验的 要求而免除高昂的维护费用。2、 本技术将综合性和灵活性相结合，便于实验设备的管理与维护。 本系统的电源、仪表、信号系统均固定在主控制屏上，可以根据实验需要， 任意配置、更换和组合。所有的实验单元采用模块形式，不同的实验选择相应的实验模块完成。由于采用了模块化设计，某个单元模块的故障不会 影响整个电路综合实验系统的正常工作，更换灵活。在主控制屏架空间有 限的情况下，尽可能加装使用频率较高的实验模块，固定在屏架上，便于 实验系统的安排和管理。3、 本技术区分强电和弱电实验，确保实验人员的人身安全和设备 的稳定性。减少实验系统使用的接线柱规格，由三种(4#、 3#、 2#)减少到两 种(4#、 3#)，对于强电模块采用带保护的接线柱(4#)，导线采用强电导线(带有保护套的)和弱电导线两种规格，便于区分强电和弱电实验，确保 强弱电严格分开，尽可能地避免学生的误操作与错接造成仪器设备的损坏， 减少维护工作量。4、 本技术尽可能地克服电路综合实验系统使用中常见的问题。对 于直流电压表(0.1V-250V)、直流电流表(2uA-5A)，增加了小量程测量功能， 满足二极管伏安特性的测量；电工仪表模块的直流电压表，直流电流表模 块采用微动开关作为控制按钮，减少由于按钮的频繁使用而经常性更换按 钮，避免大量的维护工作；对于荧光灯单元实验组件，加装熔断器，克服 实验过程中因学生的误操作而经常性地烧坏灯管的问题，以减少维护工作 和实验的成本。附图说明图1是本技术的结构示意图。 图2是本技术的左视结构图。 图3是本技术的电源控制模块结构示意图。图4是本技术的固定直流电源输出和可调交流电源输出模块结构 示意图。图5是本技术的可调直流稳压电源和稳流电源输出模块结构示意图。图6是本技术的直流电压表，直流电流表模块的结构示意图。图7是本技术的多功能交流仪表控制模块的结构示意图。图8是本技术的信号系统模块的结构示意图。图9是本技术的精密可调电阻控制模块的结构示意图。图IO是本技术的多功能实验网络模块的结构示意图。图U是本技术的动态电路实验元件模块的结构示意图。图12是本技术的双口网络实验模块的结构示意图。图13是本技术的交流电路实验单元模块的结构示意图。图14是本技术的继电接触控制实验单元模块的结构示意图。具体实施方式以下结合附图1-14和实施例对本技术作进一步的说明。如图l、 2所示， 一种电路综合实验系统，其特征是它包括实验台、主 控制屏、实验单元模块和导线，主控制屏上设有电源模块、电工仪表模块 和信号系统模块，实验单元模块包括由精密可调电阻控制模块、多功能实 验网络模块、动态电路实验元件模块、双口网络实验模块构成的弱电单元 和由交流电路实验单元模块、继电接触控制实验单元模块构成的强电单元， 弱电单元安装在主控制屏所在实验台的主控制屏框架上，强电单元放置在 主控制屏框架的上方或下方，主控制屏框架的下方可为实验台下方的箱体 内，实验单元模块通过导线与主控制屏选择相连。本技术所述的导线包括弱电导线和强电导线，强电导线上设有护 套，弱电单元的各模块采用弱电导线与相应模块连接，强电单元的各模块 采用强电导线与相应模块连接。弱电导线的规格是3#，强电导线的规格是 4#，确保强、弱电实验严格分开，能避免学生的误操作与错接造成仪器设 备的损坏，减少维护工作量。本技术所述的主控制屏上的电源模块包括电源控制模块，固定直流电源输出和可调交流电源输出模块，可调直流稳压电源和稳流电源输出 模块，电工仪表模块包括直流电压表，直流电流表模块和多功能交流仪表 控制模块，电工仪表模块采用微调开关作为控制按钮，减少由于按钮的频 繁使用而经常性更换按钮，避免大量的维护工作，信号系统模块为频率计 和信号发生器控制模块。直流电压表，直流电流表模块所设置的直流电压 表和直流电流表均设有小量程。本技术的荧光灯实验单元内设有熔断器。克服实验过程中因学生 的误操作而经常性地烧坏灯管的问题，以减少维护工作和实验的成本。具体实施时本技术的电路综合实验系统与数字双踪示波器、晶体管毫伏表一起完成所有电类专业"电路分析"和非电类专业"电工电子学"A、 B、 C等课程相关的电路实验。数字双踪示波器和晶体管毫伏表可以放置在本实 用新型装置的上方，导线放置在实验台的抽屉中。整个实验装置整齐美观，操作简单方便。实验教学大纲中的实验项目包本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种电路综合实验系统，其特征是它包括实验台、主控制屏、实验单元模块和导线，主控制屏上设有电源模块、电工仪表模块和信号系统模块，实验单元模块包括由精密可调电阻控制模块、多功能实验网络模块、动态电路实验元件模块、双口网络实验模块构成的弱电单元和由交流电路实验单元模块、继电接触控制实验单元模块构成的强电单元，弱电单元安装在主控制屏所在实验台的主控制屏框架上，强电单元放置在主控制屏框架的上方或下方，实验单元模块通过导线与主控制屏选择相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：孟瑞华，帅仁俊，王建明，
申请(专利权)人：南京工业大学，
类型：实用新型
国别省市：84[中国|南京]